東北網11月8日訊 今年新學期開始後，牡丹江市在我省率先推行“學區制”改革，將全市3所熱點初中與就近相對薄弱的3所初中“1+1”結盟，從而使3000多名“小昇初”學生享受到了平等的教育資源。

　　據了解，在今年“兩會”上，市政協委員李長海、關芙提交了《關於均衡牡丹江市基礎教育發展的建議》的提案，市教育局借助國家和省、市高度重視教育投入的契機，積極爭取專項資金，加大義務教育學校標准化建設力度，推動義務教育在辦學條件、資源配置、學校標准等方面達到標准，提高學校綜合辦學實力。與此同時，為解決擇校熱、大班額問題，按照“科學規劃，典型引路，穩步推進”的思路，在市直屬6所學校實行學區制改革試點，合理配置公共資源，縮小區域、城鄉和校際間辦學差距，促進優質資源的快速擴充，最終實現區域內的教育均衡。

　　市教育局有關人士表示，他們還將積極促進普通高中優質、多樣、特色發展。實施高中學校特色建設工程，推動普通高中多樣化、特色化發展，借助牡丹江市一中被列為全國首批普通高中多樣化、特色化試點的示范效應，開展高中多樣化、特色化實驗區和實驗校試點，從而推進全市普通高中優質、多樣、特色發展。

　　此外，市教育部門還將加速推進農村幼兒園建設、高中學校特色建設工程等工作，以此推動基礎教育均衡發展。