新華網哈爾濱11月25日專電 近日，為充分了解、掌握中小學在校學生心理健康狀況，國家統計局齊齊哈爾調查隊在齊齊哈爾市中心城區的40個社區，對180戶有學生及學齡前兒童的家庭進行了專題調查。結果表明，半數以上中小學生由於學習壓力過大出現過心理問題，中小學生的心理健康狀況不容樂觀。

　　調查認為，部分學生由於學習壓力過大導致學習動機扭曲，或因家庭、學校教育缺失等原因使其存在逆反、冷漠、孤僻等心理問題。數字顯示，近五成學生由於學習壓力過大在家偶爾或經常出現對家長的抵觸情緒；超過四成學生在家經常出現逆反心理；近三成學生表現過孤僻、冷漠、缺少愛心和孝心；甚至有5.6%的孩子出現過離家出走的現象。

　　本次調查還對學生早戀現象進行了統計。結果顯示，有12.2%的學生有早戀的情況。從早戀開始的年齡看，有提前的趨勢，12歲以前早戀的學生為18.2%；12歲-14歲早戀的學生為18.2%，16歲以後早戀的學生高達54.5%。

　　分析認為，目前社會昇學、就業的壓力過大、缺乏與家長和學校的溝通及專業心理輔導不到位是造成學生心理問題的主要原因。很多孩子特別是畢業班的學生，每天早出晚歸，疲於繁重的學業，無法通過娛樂以及與老師和家人的情感溝通來緩解壓力。這些壓力不斷累積，導致本該天真、快樂、充滿想象力與創造力的孩子們不斷出現不該出現的各種心理問題及疾患。