22日下午，啟迪學校的學生們都在自己的分擔區進行大掃除，從教室門上的玻璃窗口可以看到壁報上叫做“我快樂”的小欄目。東北網記者 陳靜 攝

為了配合教學和治療，學校鼓勵、幫助學生們參加各項體育訓練。很多有天賦的孩子，取得了世界級的成績，贏得了社會的尊重。老師們珍藏著學生們的每個進步點滴。東北網記者 陳靜 攝

　　東北網12月22日訊(記者 陳靜 李倩)哈爾濱市啟迪學校是一所專門為智障和自閉癥少年兒童提供9年義務教育公立學校。被稱為“星星的孩子”的自閉癥患兒，在這裡學習說話、分享與溝通，他們中的很多人已取得了明顯的進步，更有一些在自己喜愛和擅長的方面獲得了社會的認可。

　　相互尊重裡 慢慢學會走向社會

　　22日是冬至，記者在這一天的下午，來到了位於香坊區紅旗大街20號的啟迪學校。學生們正在進行每周一次的例行大掃除，三樓的走廊上，一個12、3歲的男孩揮動著拖把，虎虎生風的將地板擦得晶晶亮。

　　啟迪學校的校長楊曉華告訴記者，她和這個擦地的男孩有一個約定，每周大掃除的時候要一起打掃，因為三樓的廁所是她的“分擔區”。此時，男孩看到了楊曉華，快步上前問“校長，你不和我一起打掃了嗎”，楊曉華笑瞇瞇地說“校長來客人了，你先自己去”。男孩略微停頓，有禮貌的說“好吧，我一會再來”。

　　關於這個男孩，楊曉華說他屬於智力殘疾。入學以來，不但學會了很多知識，還懂得幫老師、媽媽掃除。雖然有些時候，他也會因為拖布擰得不夠乾而把地板拖得水淋淋，自己還得偷偷拿著乾抹布再擦一遍，但這卻代表了孩子的進步。如果自己偷偷返工擦地被孩子們看見了，她總是得臨時找些例如“暖氣漏水了、不知道誰把水弄灑了”這樣的借口，“我得保護他們，在相互的尊重裡，讓他們慢慢學會走向社會”，楊曉華說。

漂亮的女老師，帶著孩子們放學。校長楊曉華幾乎可以說出每個孩子的特點。東北網記者 陳靜 攝

拿著學生獲得的世界特奧會花樣滑冰獎牌，老師樂得合不攏嘴。東北網記者 陳靜 攝

　　每個孩子都是特別的驕傲

　　下午3點多鍾的時候，學校的掃除結束了，4樓的孩子們在幾位年輕漂亮的老師帶領下排隊放學。楊曉華先是指著其中一個有些胖的男孩說“你看，他能踩水立著走，游泳教練說這很罕見呢”，隨後楊曉華又指著一個個子高高的男孩說“他啊，念完了9年也不願意畢業，磨著我要再呆在學校呢”。這時，一個高挑白皙的女孩走了過來，楊曉華驕傲的拉著她向記者介紹，“這孩子花樣滑冰可好了，得好多獎”。

　　記者注意到，每個從楊曉華身邊經過的孩子，都帶著一臉純淨的笑容，他們除了說“校長明天見”外，也會和記者打個招呼。那些零污染的笑容，讓人心頭一震。

　　啟迪學校是一所帶給智殘兒童溫暖與能力增長的學校，它的另一個特色就是自閉癥的康復與訓練。由於眾所周知的原因，智障和自閉癥少兒家長最擔心的就是社會歧視與不認同。然而，啟迪學校卻是一個能讓他們完全信任的地方，因為他們知道這所學校的校長楊曉華就有一個患有自閉癥的女兒，在楊曉華的帶領下，這所學校的每個教師對於特教事業的感情都是源於內心的，她們對特教的理解就是需要傾注特別多愛的教育。

　　關於患有自閉癥的女兒，楊曉華是帶著淚講述的。1999年，女兒一歲多的時候，憑著從事特教工作的敏感，楊曉華發現了女兒患有自閉癥。從此，她的人生發生了重大的轉折。每天帶著女兒輾轉於康復訓練班之間。

　　很快，楊曉華發現了社會興辦的自閉癥康復班存在很多弊端，如師資弱、資金少、壽命短等等。在很多有相同感受的患兒家長的鼓勵下，從2000年開始，啟迪學校開始嘗試吸收自閉癥患兒生源。

　　自閉癥康復訓練 每個進步都像新生

　　從插班授課到一對一，從毫無經驗到派教師到上海、廣州專門學習，楊曉華和她的同事們風雨同舟。2004年自閉癥康復訓練中心正式成立，而這應該是我國第一個公立的自閉癥康復中心。看著曾經將自己的內心封閉得風雨不透的孩子們，漸漸懂得了交流與關懷，楊曉華和同事們的歡欣是一般作教師的人無法體會的，“從能說單音節的，到雙音節的，再到短句，太艱難了，每個進步都像新生”，楊曉華說。

　　包括楊曉華在內，啟迪的很多老師，都有被自己的學生咬、碰碎眼鏡等等的經歷。不論是被咬穿了耳朵、掉了口肉還是劃破面龐，老師們說起來的時候都覺得那是“幸福的記號”。

　　眼下，老師們最想教給孩子們的就是畢業後養活自己的本領，烘焙點心、打字復印、名片制作都是不錯的選擇。楊曉華和她的同事們正計劃著為孩子們開辦職高教育部分，四處奔走著爭取著更多的機會。