東北網7月16日訊 自2001年以來，密山市將中小學布局調整和危房改造有機地結合起來，通過調動相關部門互相配合，落實整合資金，加快中小學危房改造步伐，加強教育教學管理等措施，實現了區域內集中辦學，有效地解決了農村學校網點多、規模小、條件差、質量低的問題。2001年密山市有中小學195所，2011年調整為中小學校53所，形成了每個鄉鎮有1所初級中學和1所中心學校的辦學格局。

　　通過布局調整，該市縮小了城鄉的教育差別，優化了教育資源和教育投入，避免了重復投入和資源浪費，縮減了人員編制，相對減輕了財政投入的壓力，減輕了農民負擔。集中辦學後，家長可以放心地從事農業生產或外出務工，農民也不必再為村小改善辦學條件、修繕校捨、添置設備等集資和投工投勞，減輕了農民的經濟負擔。

　　此次布局調整還促進了基礎教育的均衡發展，辦學水平和教育教學質量明顯提高。該市中心小學以上的學校全部實現了樓房化和教學設施現代化，寄宿制學校100%實現了暖氣化。電教室、微機室、語音室、實驗室、藝體教室和圖書室配備齊全，農村學生接受到了優質教育。實現集中辦學的鄉鎮適齡兒童的入學率和鞏固率都達到了100%，一些鄉鎮還出現了學生“回流”現象，附近農場的學生也紛紛轉入鄉鎮中心小學就讀。