學生們正趕往下一個補課地點。

　　東北網1月22日訊 補課，一個舊得不能再舊，卻又總是不能不說的話題。而提起在職教師補課，更讓很多家長感覺無奈和氣憤。

　　“放假就補課，不給孩子一點兒休息時間，竟把補課班辦到車庫裡，一聽到敲門，老師就藏起來，這都成孩子們的笑柄了。現在的孩子太可憐了，救救孩子們吧……”1月21日，36中學幾名初三學生家長向記者求助。

　　家長反映孩子“趕場”補課

　　據36中學幾名初三學生家長講，他們孩子在放假的第二天就開始到自己老師辦的補課班補課，每科600元，英語和語文在西苑小區的一個民宅裡補，數學在學府酈城內的一個車庫裡補。

　　“老師補課都補紅眼了，把幾十個孩子擠到一個車庫裡。孩子回家笑著給我們描述，老師一聽到有敲門聲，就藏起來。這老師在孩子眼裡成啥了？”張先生有些氣憤。

　　“你們去看看吧，語文和英語在一個民宅裡，就在一樓。這邊下課了，孩子們趕緊往另一個小區趕，再補數學，中間還得過一條道。”另一名學生家長王女士反映。

　　“孩子放假第二天就開始補課了，早上7時多就出門了，英語和語文是12時補到15時30分，數學是15時30分補到17時，這課一上就是一天。本以為放假了，孩子能休息一下，沒想到比上學還累。你們呼吁一下，別給孩子這麼大壓力，救救孩子們吧……”家長陳女士向記者求助。

　　1月21日15時，按照家長的反映，記者來到西苑小區7號樓。在樓下，該樓一名居民告訴記者，這裡的補課班有很多學生，每天下午的這個時候學生就下課了。

　　“好像是哪個學校的老師，要不學生的警惕性不能那麼高。前幾天，我一個親戚的孩子想來我家住，正好找一個補課班。我看到這裡有，就想把孩子送過去。可向來上課的學生打聽，學生們問啥都說不知道，而且，馬上就躲開。”這名居民說。

　　等了10多分鍾，一名中年男子從單元門內走出來，打開記者前方的一輛車，坐進去後，一直沒有啟動車。

　　15時30分，單元門被推開，兩名背著書包的男同學先從門裡衝出來，就在記者打算拍照時，中年男子啟動車，將車斜在記者的車前方，正好擋住了記者拍照。記者將車向後倒了又倒，中年男子將車拐進單元門前，幾名學生模樣的人進到車內後，男子將車開走。

　　成群的學生邊聊著剛纔老師講課的內容，邊四散著離開。記者問他們是不是36中學的學生，學生們互相看了一眼，都說“不知道”，並馬上離開。

　　陸陸續續有學生走過來，記者換了一種詢問方式，學生們告訴記者，這裡補課的是36中學初三的學生，有11班和12班的學生，在這裡補語文和英語，兩位老師剛纔還在，一會兒能不能走他們也不知道。

　　“你們咋不快點走，一會兒上課能來得及嗎？”記者問。

　　“能啊，我們走近道。”說著，這名學生有些得意。旁邊的一名學生表示，著急走的都是直接去補數學的，他不補。

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　　記者調查補課班藏在車庫裡

　　看著成群的學生從西苑小區往外走，可在記者跟落在後面的幾名學生談話時，前面的學生已經不見了。

　　沒跟上學生們所說的“近道”，記者只好開車走大道。按照家長提供的地址，記者來到學府酈城A7-11號車庫附近，卻發現車庫的門緊鎖。

　　“怎麼沒有學生，是不是地址不對？”就在記者考慮下一步該怎麼辦時，剛纔那輛斜在記者前面的車竟停在15號車庫門前。記者走近，發現補課班真在這裡，幸好有這輛車“指引”，否則想找到還真要費一番工夫。

　　車庫門上寫著“A7-15號車庫”，車庫的門虛掩著。記者輕敲了兩下，推開，通過放到一半的卷簾門看到裡面分成兩排，整齊地坐著幾十名學生，一塊黑板背對門放著，一名中年男老師正在講課。

　　看到記者進門，男老師迎過來，擔心打擾到學生，記者隨男子來到門外。看過記者的證件之後，男子稱，他不是記者所說的老師。

　　男子堅稱自己沒有收600元補課費，記者表示已向學生核實過。

　　男子說：“那是他們收的，我沒收，你可以問裡面坐著的學生。”

　　看到記者正在拍攝，男子立即上前來搶奪記者的錄像設備，記者躲閃開，男子沒有搶到，又稱記者不尊重他，並要求記者關閉設備。

　　男子稱，他們補課不是整個班級大面積都來補課，也不是要求學生必須統一參加。可能是記者的出現有些突然，男子的表達有些亂。他說，一些家長反對補課，但有一些家長還是希望在假期裡，老師能幫學生補課，這本身就矛盾。就像現在，來這裡補課的，都是自願來的，他認為自己是在做一件好事，記者采訪對他是一種傷害。之後，男子否認自己是36中學的老師。

　　至於這名老師是否是36中的老師，裡面的學生是自願還是被迫來補課的，真相就在學生和家長心裡，這個真相，就是學生們對老師的評價，也許會記憶一輩子的一個評價。