東北網3月29日訊 新學期開學不到一個月，一些公立幼兒園大班的孩子紛紛被家長轉入學前班或私立園“學知識”。部分學前班規模由此不斷擴大，一家文化學校的學前班已經達到10個班、超過350人的規模，預計今年秋季將招收12個班。

　　據了解，從2012年起，哈爾濱市全面禁止和糾正幼兒園“小學化”傾向，即幼兒園不能辦學前班、特長班，也不能教小學語、數、外課程等內容。禁令雖然禁止了公立幼兒園的“小學化”傾向，卻禁不住家長的“搶跑”心理。 “擔心孩子上學跟不上、別的孩子上我們也得上”等心態讓學前班和私立幼兒園頻頻擴招。

　　有強大的需求，纔會有市場。在南崗區的一家小有名氣的文化學校，目前就有10個學前班，其中8個是一年制班，另兩個是半年制班，每個班大約有30餘名孩子，總人數超過350人，這樣的人數規模幾乎相當於一所公立園的小班、中班、大班總和。在南崗區哈爾濱工程大學附近的一家文化學校，原來一直是兩個“精英學前班”，今年秋季將招4個班，每個班約25人左右。

　　“其實很多家長把孩子轉到學前班，都是一種盲目的跟風心理。”安豐幼兒園園長劉暉對記者說，學前教育應當遵循幼兒身心發展規律，以游戲為基本活動形式，幫助孩子形成良好的生活習慣和個性品質，培養孩子的自我服務、自我管理和學習探索能力。四階魔術研發中心主任李沿黎提倡讓孩子在生活中學習。比如去超市，買零食看包裝袋就可以識字，家長可隨身攜帶紙和筆，遇到孩子喜歡的事物就寫出來，在真實的情境中讓孩子領悟其含義，孩子更容易記住。