東北網6月28日訊 記者從哈市招辦獲悉，28日起至7月8日為哈市中考考生志願填報時間，哈市采取估分填報志願方式。如何估分填報志願成了家長和考生關注的首要問題。對此，哈爾濱風華中學畢業學年組為考生做了詳細的估分指導。老師們提醒，估分報考要盡量還原考試時的答題思路，多諮詢任課老師意見。
數學關鍵步驟按采分點估分
王靜 哈爾濱市風華中學九年級數學組備課組長。中學高級教師，哈爾濱市學科帶頭人，哈爾濱市骨乾教師。
首先，考生盡可能地沿著考場的思路快速重新做一遍題。建議考生在重新做題之前，不要互相交流，防止產生乾擾，並且一定要盡量再現考試時書寫的全部過程。然後對照評分標准進行估分。
對於記不清的答案，首先不要著急，平靜心態，努力回憶，取一個大致區間的中間值。解答題與標准答案不一樣的方法，要把解題過程所用的知識點弄清楚，關鍵步驟按采分點相應估分。也可向老師請教，請老師給把關。
數學：估分需要注意幾個細節：
一、堅持實事求是的原則，無論平時學習好壞，無論中考試題答得怎樣，不好面子高估分數，也不刻意降低分數，擺正心態，客觀估分，有利於報考志願。
二、答案書寫要規范。不規范易扣分，如雙解題的中間連接詞不能隨意用“/”來代替。
三、不能只以結果來衡量得分，要注意是分步得分，每一個采分點都對應相應分值，少了則相應分值去掉。
四、注意回憶解題過程是否每一步都有理有據，如果有默認的地方或用了一些沒經過推導的公式，要扣除相應的分值。
英語：不隨意加分不刻意減分
潘玲 哈市風華中學英語教師，初四英語備課組長，中學高級教師，市英語學科帶頭人。
考生應先在空白試卷上將試題再解答一遍，包括應用文和書面表達，盡量准確回憶應試時的答案。對照《參考答案及評分標准》，在任務性閱讀、交際B、閱讀表達A等文字題的估分時，還要特別注意自己的書寫、大小寫是否規范。如63.Keeping；80.Why；86.Bear；88.Canada；應用文的格式分答案：October等。
應用文要結合評分標准逐條對照，尤其是信息完整、語言准確這兩點。信息包括漢字部分的“請同學們保持安靜”以及POSTER中的有關演講的內容、時間、地點和需攜帶的用品。語言准確方面要注意句子結構、詞匯運用的准確性。
書面表達先要結合“評分原則”看看自己的文章是否符合總體要求。如：不能使用真實姓名、地名和校名；書寫不能過於潦草以致影響表達；標題要正確無誤。再考慮“內容要點”：所寫的要是一件事，
且要發生在班會課上，不要忘記寫出這次經歷對你的深刻影響。最後，參考“給分范圍和要求”中的細則，確定自己文章所屬的檔次以及相應的分數。
總之，估分要以認真的態度、
憑借客觀的標准，既不隨意加分，也不刻意減分，纔能把自己的成績估計得比較准確。
語文：寬嚴得當客觀評估
張世紅 哈市風華中學九年語文備課組長，省優秀教師，市級骨乾教師，市級中考命題預備員。
客觀冷靜地重新回顧
緊張的中考終於結束，考生的心情難免會有一些激動，有一些放松，對標准答案會有一些期待。拿到答案後會情不自禁地翻看，判斷自己的答案是否准確。這種心情是可以理解的，但是這種做法卻是不可取的。因為語文是中考的第一科，兩天的時間，當時答題的印象有一些已經模糊。看了答案後，會在心理上覺得自己的作答與答案是一致的，從而影響自己的判斷，進而影響估分的准確性。
正確的做法是，先不看標准答案，平靜情緒，將試卷重新解答一遍。在解答中，重新對試題進行判斷，明確問題問的是什麼，有幾問，特別注意題目中的加點字，理解意思，准確審題。然後，冷靜回憶答題過程，力爭還原考場答題文字內容，為准確估分奠定基礎。
適當把握答案寬嚴得當
答過試卷後，看懂中考的評分標准也很重要。中考的評分標准一般是准確、細致的。考生應將每道題的答案進行分解，明確答案中語句的邏輯關系，明確答案的層次和條理，明確每一層面答案的要點或關鍵詞。再將每道題的分值進行合理分配，對照自己的答案進行比較，得分和丟分就比較分明了。同時，還要知曉自己的語言表述是否清晰明確，避免因沒有發現自己表述的邏輯錯誤造成估分漏洞。
對作文的估分，先判定自己的作文是否切題，不能只側重語言的優美和結構的清晰。作文如果不切題是無法得高分的。
考生對照答案時，既不能盲目樂觀地“見字給分”，也不能苛刻地“凡是詞語對不上一定扣分”。應該調整好心態，適當把握答案，寬嚴得當，准確評估。
化學：估分要做到“三心二意”
毛曙紅 哈爾濱市風華中學九年級化學組備課組長，中學高級教師，化學市級骨乾教師。
2013年中考化學試題有以下幾個突出的特點：
一、注重基礎、難易適度、准確科學
試題依托教材，創造性地使用教材；試題提問明確清楚，文字簡明嚴謹；圖示清晰准確，難度適度；使學生的能力在不同程度上得到了發揮。
二、密切聯系科學、技術、社會和生活，學以致用
試題從社會熱點問題中提取素材，如選取哈爾濱西客站建成的素材增加學生對家鄉的熱愛；從日常生活的衣食住行等方面來提取素材，如通過減少汽車尾氣的一種具體做法來增加學生的社會責任感；試題引導學生從化學的角度來認識科學、技術、社會和生活。
考生估分時一定要做到“三心二意”。
一、“三心”——靜心、專心、細心
考生中考結束後，特別容易出現急躁的情緒或松懈的狀態，但估分、報考也是中考非常重要的環節，估分的准確性對填報志願有重要的指導作用，所以建議考生應靜心調整平和心態，實事求是地去面對自己的成績。
建議考生應專心將自己所做的習題答案再現於試卷中，細心結合參考答案來估分，看清評分標准中分值分配；如29題書寫的化學方程式為2分，其餘各題中的化學方程式分值為1分；36題(3)(4)兩問共1分。
二、“二意”——題意、語意
評分標准中共出現7處“其它答法合理的給分”的表述，考生不能盲目地認為自己得分。
當考生的答案與評分標准不一致時，建議考生結合題意，圍繞教材和評分標准的答題思路來分析自己的答案是否得分；考生寫出的文字表達出的語意是否規范，完整。
物理：仔細閱讀評分標准
朱蕾 哈爾濱市風華中學物理教師，中學高級教師。
仔細閱讀評分標准
2013年哈爾濱市中考物理試卷突出學科素養，注重能力考查；結合生活實際，注重學以致用；結合實驗探究，注重設計評價。試題考點覆蓋面廣，穩中有變，既立足基礎，又具有甄別選拔功能。
現就中考物理學科如何准確估分給同學們提出幾點建議：
(1)還原答題卷：拿到《試題答案及評分標准》，先用大致45分鍾的時間還原答題卷，盡量根據試題內容，將自己考試時做出的答案回想出來。切忌估分前看參考答案，以免被其影響，難以做出准確的判斷。對於記憶不清的題目，則需盡量回憶考試時的思路重做一遍，切忌與他人討論或憑空想象，以免造成較大誤差。家長不要過度乾擾，影響學生回憶效果。
(2)研究評分標准：認真閱讀《試題答案及評分標准》，領悟標准中每一個得分點的給分、扣分依據，然後再與自己的解答進行對照估分，閱卷教師原則上依據評分標准，根據學生答題規范的書寫程度來批閱。對文字描述類的題，要注意答題嚴謹、規范。提醒自己，審題時是否注意到關鍵詞，如：第39題，若沒注意“停下了”，會導致答案只寫對一半“受摩擦力(或阻力)”，沒有答出後一半“阻力改變物體運動狀態”而丟1分。同時還要提醒同學們注意《評分標准》中以“或”的方式給出的備選答案也是正確答案，還要注意閱讀“說明”部分的內容，可以看出本次《試題答案及評分標准》做的比較細致，小分設置清晰准確，備選答案考慮相對全面，當你的答案與標准答案有不同時，可仔細閱讀“說明”部分，這裡會將踩分點和分值標識得很清楚。
(3)聽取教師建議：當有些問題自己不能判斷是否得分，借助老師的指導，往往會更客觀。每位老師都了解自己學生的特點、答題方式和習慣，熟悉中考一般情況下的閱卷原則，能夠准確地有針對性地對考生進行估分指導。
