生活報7月14日訊 不少中考生走出考場後，便走進了高一新課程補習班，但哈市風華中學的張媛媛卻啟程與父母一同出門旅游。13日，中考成績公布時，她已行至蘭州。張媛媛的學習方法挺獨特，她從不搞題海戰術，但勤於思考；她不會經常熬夜，認為精力充沛纔能保證學習效率；她堅信打好紮實基礎，考試纔能得高分。她的中考總成績是486分，數學120分、語文113.5分、英語116.5分、綜合136分。

　　認真聽講不預習

　　重心放在課堂上

　　“上課時一定要注意力集中，必須跟上老師的思路，老師所講的重點要馬上記下來。”談到自己的學習方法，張媛媛第一點就談到了如何聽課。

　　課前預習、課後復習是不少優秀學生的學習法寶。可張媛媛說，自己平時很少預習，但是課後一定會復習，加深記憶。由於沒有提前預習，所以聽講時注意力會特別集中。可是張媛媛並沒有特別訓練過自己的注意力，“我覺得課堂聽講很重要，自然就會格外上心，注意力也就集中了。”張媛媛說。

　　不少中考生一出考場就走進了高一新課程的補習班，但張媛媛一考完就隨父母去旅游了。“我平常不太喜歡補課，但回來之後，我會找來高一課本看一看。”

　　攢下三科錯題本每次考前都復習

　　張媛媛認為，課後練習不需要搞題海戰術，但要勤於思考，重視自己做錯的題。張媛媛有英語、物理、化學三科錯題本，這些錯題本是從九年級開始攢的，每次考試之前她都會拿出來復習一下。

　　張媛媛的中考數學是滿分，沒有數學錯題本，是不是因為對數學很有自信呢？面對記者的提問，張媛媛說，“其實，我對數學不是很有信心，數學試卷中的27、 28題我經常做不上，尤其是28題。但對難題我從不放棄，這次中考題剛好會做。”張媛媛解釋說，數學不設錯題本，是因為記住題型如何做就可以，不必死記硬背。另外，考試時難題只佔很小的一部分，平時打下紮實的基礎，纔能得高分。

　　模擬成績曾下滑及時調整好心態

　　“我們班的好學生都坐在教室裡最差的位置。”班主任趙海麗說。由於教室較小，最中間的一行單人桌進出不方便，很多學生拒絕落座，於是趙海麗把成績前五名的學生安排到那兒。四年下來，這窄窄的一列最差位置反而成了最好的，同學們努力學習，爭著想坐在那裡，張媛媛則一直穩坐其中。

　　初中四年，張媛媛成績穩居學年前20名，但在中考前的區裡一模時，她考試發揮失常，成績下滑至學年200名。她的媽媽發現女兒心理負擔很重，便將情況告訴了班主任趙海麗。

　　初四時，趙海麗老師幾乎每天早晨會約上三位家長和學生一起談心。那天，趙老師將張媛媛和家長約到辦公室，對她說，這只是一次發揮失常，她的各科成績穩定，中考肯定能考出好成績。

　　此次談話後，張媛媛的成績重新回到正常狀態。回想當時的情形，張媛媛說：“考試的時候心態要放正，雖然有時成績會不理想，但一定要對自己有信心。可以及時找老師談心，舒緩自己的壓力。”

　　擔任班級學委

　　熱心為同學答疑

　　張媛媛是班級的學委，做事很穩重。她經常熱心地幫成績落後的同學背單詞，為遇到難題的同學答疑解惑。學習和班級工作兼顧，張媛媛總是有條不紊。她平常晚上十點半以前就寢，“晚上不能總熬夜，這樣纔能有充沛的精力聽講！”

　　趙海麗老師說，班級的尖子生們總會在一起交流，很多難題在這些學生內部就能解決了，極難的題纔會向老師請教。張媛媛問的數學題，一般都很有難度，有時對老師也是一種挑戰。