東北網11月20日訊 因持續降雪，哈市中小學放假兩天，孩子們都玩嗨了，可是老師們的“小緊箍咒”卻沒放松，飛信、微信、QQ群等各種通訊方式都成了兩天來師生緊密聯系的方式。雖然沒有布置作業，可老師們還是讓孩子們在玩雪的時候用冰雪的題材吟詩作畫、打雪仗、堆雪人、參加掃雪等社會實踐，讓孩子們在放松的同時真正享受冰雪的樂趣。

　　哈市師范附屬小學號召全體同學開展戶外實踐活動

　　發微信

　　比誰的雪人有創意

　　“老師，您看我堆的這個雪人參加學校堆雪人大賽能獲獎嗎？”哈市中山路小學二年一班姜澤涵用媽媽的手機給李玉潔老師發了一條微信。“寶貝兒，你的創意太棒了，要是能把衣服再設計漂亮一點就更好了！”在得到李老師的鼓勵後，姜澤涵立馬自信地跟媽媽說，“只要我再裝飾一下，我在雪人大賽中一定能獲獎”。

 

　　姜澤涵給老師發送一張雪中玩耍的照片

 

　　李玉潔說，兩天放假，學校擔心孩子們只顧得玩兒忘記了學習，乾脆通過各班的微信圈給孩子們布置了任務，讓孩子們體驗冰雪的快樂，先和家長堆雪人，上學的時候進行堆雪人大賽。同時，三年級至五年級的孩子，每天還要和家長玩一玩成語接龍、識字、口算小能手的游戲。

　　李玉潔老師每天都收到很多學生發來的微信，有各種雪人造型，還有很多孩子們玩雪的照片。每一條消息，她都會發去一個“贊”，然後再給每位同學提建議。

　　“現在孩子們都特期待能馬上上學，看看到底誰的雪人最有創意！”李玉潔老師說。

　　賽詩會

　　享受冰雪的樂趣

　　“同學們，大雪裝扮了我們的世界，相信同學們一定想起了我們背誦的《沁園春·雪》，自古以來詠雪的詩詞有很多，請大家搜集欣賞，也請你自己創作一首，抒發你對雪景的早梅，對白雪品質的贊嘆。明天我們一起交流。”這是哈市新陽路小學四年八班班主任潘洪斌通過校園網給同學們發送的信息。

　　潘洪斌老師告訴記者，由於臨時通知放假兩天，沒有給同學們布置作業，孩子們一定會在這樣的雪天盡情玩雪，不如借此機會，讓孩子們以雪為題材，讓他們發現身邊的美。

　　三年級至五年級的學生在這兩天都接到老師的網絡問候，老師通過互聯網在線跟學生們分享冰雪帶來的樂趣，並一起討論詠雪的詩詞，師生乾脆在聊天群裡來了個“賽詩會”。一年級至二年級的學生在家裡創作了“雪天的童話”，他們用彩筆畫下了冰城的雪景和小朋友嬉戲的場面。“這兩天孩子們玩得高興了，還‘借題發揮’創作了好多作品，這個雪天讓孩子們真正享受到了冰雪的樂趣。”家長王瑩說。

　　拍美景

　　領略冰城別樣的美

　　讀一本關於冰雪的書、拍幾張雪中美景、幫助打掃庭院……哈市師范附屬小學號召全體同學開展戶外實踐活動。

　　為了更好地讓孩子們度過這兩天，哈市師范附屬小學給全體學生和家長寫了一封信，信中寫道：親愛的同學們，持續的大雪雖給我們的出行帶來諸多不便，但更多讓我們領略的是冰城別樣的美麗，為了讓這個雪天過得更有意義，學校向你們提幾點建議：書中尋雪美：讀一本和雪有關的書籍或者文章，在書中感受雪景之美；戶外賞雪美：走出戶外，走進雪中，堆雪人，拉雪橇，同學們，你們可以用筆記錄下最難忘的瞬間。學校提醒戶外實踐要注意安全，平安度過充實而有意義的雪天；拍雪景，用相機記錄你有意義的瞬間；勞動創造美：主動清掃小區庭院，樓道裡的積雪，為他人出行帶來方便，更在行動中體現勞動者的美。