東北網4月13日訊『以前如果遇到教學不對路，也只能自己摸索，效果總是事倍功半，現在拜了老師，就可以直接向老師請教，可以跟老師學到不少教學方法和技巧，工作能力能很快提高。』

　　『我上課有啥缺點，師傅能幫我指出來，然後改正，這樣會進步很快。』

　　龍沙區江岸小學為了打造一支高素質的教師隊伍，昨日，舉行了主題為『工匠』精神薪火相傳的『拜師帶徒』專題座談會。本次活動打破了學校指定師徒的老方法，采用了徒弟『自主選擇師傅』的拜師新方法。

　　江岸小學教師隊伍的建設一直發揚著『傳幫帶』的優良傳統，以『劉威名師工作室』作為主陣地，以『高效課堂』作為發展的突破口，以『拜師帶徒』作為提昇內涵的關鍵節點，形成了一支業務精良的教師團隊。『通過聽不同老師的公開課，可以相互交流經驗，促進教學工作的開展，同時，對於年輕老師的教學水平也大有裨益。』江岸小學王桂艷老師一邊認真做筆記，一邊如是說。