東北網6月12日訊(劉珊 記者 王忠岩) 近日，省通信管理局召開推進『兩學一做』學習教育常態化制度化即機關作風整頓工作會議。

　　會議要求，要從講政治的高度充分認識推進『兩學一做』學習教育常態化制度化的重大意義。充分明確推進『兩學一做』學習教育常態化制度化的各項任務目標和要求。在『真學』上深化拓展，在『實做』上深化拓展，在『力改』上深化拓展，在『運用』上深化拓展。要有效發揮各主體的作用，確保推進『兩學一做』學習教育常態化制度化同向用力。發揮領導乾部率先垂范的『領頭雁』作用，發揮各黨支部黨性錘煉的『大熔爐』作用，發揮全體黨員學習實踐的『活細胞』作用。要切實加強組織領導，確保推進『兩學一做』學習教育常態化制度化取得實效。把推進『兩學一做』學習教育常態化制度化作為一項長期任務，全局自上而下高度重視，層層落實主體責任，全力抓好貫徹執行。

　　會議要求，要提高站位，統一思想，充分認識開展機關作風整頓工作的重要意義。要問題導向，找出短板，聚焦機關作風中存在的突出問題。堅決摒棄坐而論道假把式、拖拖拉拉軟把式、弄虛作假歪把式等『三個壞把式』，聚焦思想僵化、因循守舊的問題，聚焦粗枝大葉、標准不高的問題，聚焦效率低下、工作不落實的問題，聚焦擔當精神不足、不負責不碰硬的問題，聚焦不講規矩、紀律松弛的問題。要明確目標，同向用力，努力將『五個好作風』建設向縱深推進。要強化領導，層層壓實，確保機關作風整頓工作取得實質成效。加強組織領導，整頓落實到位、強化督查問效。