圖為哈爾濱市的小學閱讀活動現場。本報記者蘇強攝

　　黑龍江日報20日訊獨樂樂不如眾樂樂。雖然閱讀是一件私人化的事情，但若能有一個組織，讓一群志同道合熱愛讀書的人和你分享閱讀的快樂與體會，那閱讀帶給人的愉悅感將成倍增長。2017年，省全民閱讀活動領導小組在全省開展了首屆『十佳閱讀推廣組織』評選工作，經評選，決定命名哈爾濱故事媽媽志願者團隊、『呼蘭河讀書會』、若愚讀書會等10個組織為『十佳閱讀推廣組織』，這些閱讀推廣組織影響和帶動更多的人加入到了閱讀活動中，閱讀正從個人行為變成了一種全民文化活動。

　　故事媽媽志願者生命因閱讀而美好

　　故事媽媽哈爾濱志願者團隊的創始人關文麗是哈爾濱市第三中學的一名語文教師，在當班主任的幾年間，她看到中學生群體中有大量的學生內心萎頓，甚至有一些出現自閉和抑郁傾向的孩子，她感到非常擔懮，一直思考怎樣能改善孩子們的心理狀態。2011年，關文麗在江蘇常熟的石梅小學參加海峽兩岸生命教育高端論壇，聽到了故事媽媽創辦者黃欣雯講課，黃欣雯提出用繪本進行生命教育的理念，也提出了『沒有錯的答案，對的答案不止一個，勇敢誠實地表達自己就是對的』等全新的教育理念，這些理念在關文麗的心中引起了極大震動。於是回來後關文麗就在哈爾濱創建了這個故事媽媽志願者團隊。如今故事媽媽志願者團隊已經有40餘個固定的志願者，成員包括高校及中小學幼兒園教師、企業高管、銀行等職員，私企老板等各行各業的人。

　　2015年3月，哈爾濱故事媽媽們正式以志願者團隊形式跟省圖合作進行志願者專門培訓。同年7月11日，故事媽媽們在省圖開始全面展開以繪本故事為載體對小學生進行生命教育的課程活動，隔周一次帶領1至5年級的小學生讀書，同時故事媽媽們還在家長課堂舉辦各種主題的讀書和教育研討活動，繪本故事課單個班級最多每次達到30人限額，家長課堂單次人數最多的時候可達250餘人。

　　關文麗說，當前中國的全民閱讀置於世界視角來看，缺陷還不僅是閱讀量、閱讀習慣養成的問題，還包括閱讀活動的豐富性和開創性上的滯後。基於此，故事媽媽志願者團隊在以生命教育繪本故事課為核心特色的基礎上，做了許多其它的嘗試：比如開展『律動生命』的有氧舞蹈課，用喚醒生命的韻律開發來『讀自己』；2015年和2016年的暑假，故事媽媽志願者團隊開展走到鄉村傳遞閱讀理念活動，與哈爾濱下屬的賓縣萬人歡林場及周邊的五個村屯合作，開展兩屆『生命成長營』，舉辦過兩屆『鄉村露天音樂會』。故事媽媽志願者團隊的成員，用兩年來的實踐證明，在一切有愛輻射到的地方，就會收獲甘甜。

　　呼蘭河讀書會

　　通過閱讀與靈魂對話

　　談到蕭紅，呼蘭河讀書會創始人章海寧的語氣是興奮的：『蕭紅是中國現代文學史上極具影響力的女作家之一，從創作成就來說，要比冰心、丁玲高得多，即使與張愛玲相比，蕭紅也毫不遜色。從創作風格看，她是中國現代文學史上最獨特的一位。』章海寧說，向更多的人介紹蕭紅作品、推廣蕭紅文化，是一種責任。章海寧經常到南方去參加全國民間讀書年會等讀書組織的一些活動，對比後感覺黑龍江讀書活動特別是民間讀書活動不是很活躍，於是就想要做一個讀書會來常年做讀書活動，擯棄讀書的功利性和目的性，引導人們閱讀一些純文學類的圖書，能夠和自己的靈魂對話。

　　帶著這樣的想法與初衷，2015年，章海寧成立了呼蘭河讀書會，以傳播蕭紅及黑龍江地域文化為核心，輻射經典文學及其他形式的文學藝術作品，以真人閱讀、立體閱讀、研討、講座、觀摩、朗誦、展覽、交流、文學踏訪等多種形式，開展多種形式的閱讀，為不同人群提供閱讀服務。從2015年春開始，呼蘭河讀書會開展了蕭紅逝世74周年詩文朗誦會、蕭紅誕辰105周年詩歌朗誦會，在龍江講壇等多種場所，舉行了十餘場蕭紅專題講座。舉辦李琦、桑克、潘紅莉等省內外詩人專場詩歌朗誦會，舉辦話劇《落紅》《雷雨》的觀摩和研討，舉辦《航空救國》、《白雲飛渡》等專題閱讀及講座、紀錄片觀摩等立體閱讀。作為一個民間讀書會，呼蘭河讀書會目前已擁有2000餘名會員。兩年來，呼蘭河讀書會使詩人、作家、學者、閱讀者以前各自分離的群體形成了一個有機的閱讀體。目前呼蘭河讀書會已經成為龍江讀書會的獨有品牌。

　　若愚讀書會有思想你就來

　　經過四年的歷程，由媒體人田久齡、劉子威、張鎮和楊克宇等共同發起的公益文化平臺若愚讀書會已經成為冰城文化界一道獨特的風景線。若愚讀書會的聯合發起人之一劉子威說，中國民眾現今的閱讀狀況並不樂觀，以十幾倍乃至幾十倍的差距遠遠落後於世界發達國家。本著媒體人的社會責任感，我們創立這一平臺，為了讓閱讀成為民眾的習慣而奔走努力。

　　若愚讀書會以『每周同讀一本書，有思想你就來』為活動主旨。書友們利用一周的時間閱讀同一本書籍，於周日早9時聚集在一起，分享彼此的閱讀心得。截至2016年12月11日，已經舉辦了163期活動。若愚讀書會並不設立導讀者，而是號召大家真正地拿起書來自己進行閱讀，然後在周日的分享現場暢所欲言，交換彼此在閱讀後的思考所得。在劉子威看來，當下很多讀書組織采用導讀的模式引領大家閱讀，但在導讀引領之外，大家還是需要靜下心來去認真品讀，發自內心去體會，端正讀書的心態，感受閱讀的意義，而不拘泥於形式或讀書日某個特殊節點。

　　黑龍江省新聞出版廣電局出版管理處處長王恩民說，目前，我省的民間閱讀組織發展非常迅速，主要得益於近年來政府對全民閱讀工作的重視，以及社會對全民閱讀的認可程度。我省各地的民間閱讀推廣組織，對全民閱讀的推動作用越來越明顯，成為推動全民閱讀的重要補充力量。同時，全民閱讀民間閱讀組織隨著發展逐漸加強了相互間的溝通聯系交流和協作。我省去年成立了龍江讀書聯盟，加強了民間閱讀組織之間的交流合作，共同推動全民閱讀向縱深發展。民間閱讀組織紮根於基層，希望通過評選我省全民閱讀十佳推廣組織，影響和帶動更多的人加入到這個群體中。