東北網9月26日訊(記者 霍梟涵 編輯 王艷)近年來，東北農業大學積極探索人纔培養新模式,激發學生創新創業活力，加強創新創業課程引導，強化創新創業指導服務，逐步形成了『教育、訓練、孵化』三位一體創新創業工作體系。

東北農業大學大學生創業創新項目指導中心。東北網記者 霍梟涵 攝

　　豐富教學載體，推進創新創業教育普及化

獲獎學生向采訪團介紹超級蚯蚓項目。東北網記者 霍梟涵 攝

　　東北農業大學積極發揮第一課堂和第二課堂協同育人作用，努力探索人纔培養新模式。開設『KAB創業培訓課程』，在學校開展企業家訪談活動、企業走訪實習活動、商業計劃書競賽等活動，幫助學生建立、經營虛擬企業，為學生提高創新實踐能力和創業能力搭建了一個有效平臺。學校成立創新創業學院，統籌學校創新創業工作，針對不同學科專業學生需求，開展鏈條式、全程化創新創業教育、實踐訓練、創業孵化服務等工作，課程實施至今，已有8支創新項目團隊已完成創新作品，作品處於測試階段；2支創業團隊目前正在籌劃注冊公司。

　　打造特色平臺，引導學生參與創新創業實訓

學生創業項目：東小農讀書沙龍。

　　2015年，該校成建省內本科高校建成的第一家大學生創客空間——SIPT，整合了學校創新創業計劃項目、創新實踐工作室、創新創業社團、競賽等創客資源，協同創新創業教育第一課堂打造了從創意、到創新、再到創業，逐步遞進、協同互動的創新創業生態體系。2016年，增設創新創業洽談區和培訓互動教室。同時，在設施園藝中心提供800平方米的溫室，作為與之配套的農業創客空間，為涉農創業學生提供生產實踐載體。目前，東北農業大學SIPT創客空間累計入駐創業項目團隊49個，創新項目團隊12個，已有13個團隊注冊公司。開展『創客工作坊』、『創客路演』、『SIPT項目優秀成果展示』等活動32場，參與人數達3000多人次。

　　實施研培結合，培養學生創新創業實踐能力

　　近幾年來，東北農業大學SIPT計劃累計立項1000多項，依托於項目開展，學校本科生以第一作者在國家級核心期刊發表論文63篇，申報發明專利12項、實用新型專利115項。學生以項目成果參加各級各類競賽獲得省級以上獎項200多項。該校已逐步構建形成了『競賽、項目、企業』互融互通交互轉化模式。

　　堅持多元融合，優化創新創業孵化服務水平

學生介紹專利產品。東北網記者 霍梟涵 攝

　　據了解，該校利用大學生科協微信平臺開通線上預約功能，聘請56名校外創業導師，培訓22名學生諮詢師，開展線上諮詢服務，定期邀請創業導師來校為學生開展『診斷式』輔導，建立了線上線下相融合的『一站式』創客服務社區。學校培養出眾多活躍在各行各業、服務地方經濟發展的創新創業人纔。其中，動物科學專業學生累計創辦飼料企業400餘家，產值近200億元。