東北網11月20日訊 在剛剛落幕的2017年黑龍江省『郵儲銀行杯』智能機器人競賽中，來自大慶市第二十八中學機器人戰隊的狼之隊一舉奪下5項冠軍。

　　一群學業任務沈重的高中生為何會走上設計機器人之路?參加比賽並取得優異成績又為他們帶來哪些變化和回報?記者進行了采訪。

　　奪冠者多是高一學生且學習成績優異

　　28中學創客實驗基地，是一間被實驗場地、零件和樂高機器人佔據的普通教室，9位穿著紅色狼之隊隊服的『小狼』正在這裡醉心實驗。

　　『後退時間太慢了，剛纔我加了3秒，再改一下。』經過多次修改程序，楊嘉霖同學和搭檔共同設計的樂高機器人已把小球打進了目標區，但他們仍在比較機器人運行軌跡，並反復修改程序。

　　『不能只設計一種機器人就滿足了。』在狼之隊教練趙萬興的建議下，蔡雨軒和張迪威挑戰起新目標——設計用手機操控的射擊樂高機器人。『這是我們倆第一次接觸射擊機器人，相比較之前設計的拔河機器人，編程和造型設計上有很多區別，要仔細研究一番。』蔡雨軒對記者說。

　　記者了解到，此次省賽，狼之隊12位參賽學生中，兩人一組，有10位獲得了包括機器人擂臺賽、拔河、馬球、射擊、創新設計與技能挑戰在內的5項冠軍。他們大多數正讀高一，在班裡的學習成績都非常優異。2004年學校建隊以來，陸續有『小狼』們活躍在市級賽、省級賽、國家賽，乃至海峽兩岸賽，並取得了不錯的成績。

　　優異賽績可讓學生距心儀高校更近一步

　　『經過一段時間的訓練，既培養了學生們的動手能力，又拓展了思維，參加競賽更拓寬了視野，極大開發了學生們的智力。』據趙萬興老師介紹，多數學生能夠在半年時間做到獨立設計。

　　創造中享受樂趣、賽場上放飛自我，除此之外，『機器人』還能帶給學生什麼?

　　趙萬興老師告訴記者，對於打算報考設有自主招生專業高校的學生來說，好的競賽成績在一定程度上會讓他們距離心目中的高校更近一步。『科技創新』就是近年來多數自主招生高校的一項報名條件。

　　據趙萬興老師介紹，我省哈工大、哈工程兩所高校，近年都專門為『科技創新』考生提供了參與自主招生測試的機會，根據不同標准，通常在高中階段獲得省級或國家級競賽二級以上獎項的學生，均可以參與自主招生考核，通過考核即享有20-60分不等的加分優惠政策。

　　作為狼之隊的老隊員，正讀高三的姜博文同學多次參加全國機器人競賽並取得優異成績，在高二年級時他參加『第十五屆全國中小學信息技術創新與實踐活動』，以總分第一的成績獲得一等獎。他一直將哈工大自動化專業作為自己努力的目標，已計劃報名參與哈工大2018年的自主招生考核。