東北網12月5日訊(記者 平靜 編輯 王艷)為提昇中小學教師傳統文化專業素養，5日，由黑龍江省教育科學研究院規劃的重點課題《提昇中小學教師中華優秀傳統文化素養策略的研究》在哈爾濱市鐵嶺小學校舉行開題報告會。此課題將總結出中小學教師應該具備哪些中華優秀傳統文化基本素養，並對教師在傳統文化素養中存在的問題、影響因素，探索提昇傳統文化素養的策略以及建設優化高端智庫等問題展開研討。

參會專家和嘉賓。

　　會上，哈爾濱市教研院音樂教研員鄭艷華代表課題組成員進行了發言。鄭艷華用『心動』、『行動』和『期待』六個字概括了課題組成員的心情。表達了此次課題研究為所有參與課題研究的人員提供了專門研習的路徑和平臺，不僅不斷豐厚了課題組人員自身的優秀傳統文化底蘊，而且研究成果也將是全市中小學教師提昇中華優秀傳統文化素養的最好福利，更好地促進其專業成長。

　　鐵嶺小學副校長齊英在代表實驗基地學校發言時表示，希望通過課題研究提昇教師的教育境界，通過課題研究引領指導教師教育實踐的決心和信心，把中華民族最基本的文化積淀作為教師的核心品質和學校的厚重底色，為教師的成長進步提供更多的機會和更廣闊的空間。

　　據了解，本課題旨在通過有效的策略與途徑研究，探索出中小學教師傳統文化素養指標標准，建構提昇中小學教師優秀傳統文化素養的新型研修模式，建立中小學教師學習研究中華優秀傳統文化的課程樣本，加強中小學教師的傳統文化教育。