生活報7月26日訊 記者從哈市南崗區生活垃圾分類工作領導小組辦公室獲悉，垃圾分類知識已經走入學生課堂。學生們除了學習基礎的垃圾分類知識外，還另闢蹊徑設立垃圾分類督導員，一對一學習。近日，記者來到南崗區三所小學，看看那裡的孩子們是如何學習垃圾分類的。

　　小手拉大手分類進家庭

　　據雷鋒小學校長李豐艷介紹，為了讓學生們感受垃圾分類的氛圍，學校利用紅領巾廣播站進行大范圍的分類知識學習。此外，全校班主任們還以『垃圾分類』為主題開展了德育實踐活動課。記者在二年三年班的《環境文明你我同行》德育實踐活動課中看到，課堂設計了垃圾分類的體驗活動，引導學生們認識垃圾桶上的四個圖標，了解每種垃圾桶可放入哪些垃圾。『通過學習，每個班級都設立紅領巾監督崗，一對一監督，設立分類垃圾箱，營造分類氛圍。』班主任高楊楊說。

　　從學校到家庭，還開展了大手拉小手的帶動活動。在家裡，孩子就是垃圾分類的監督員，讓垃圾分類的理念在每一個家庭中植根，『孩子們回到家後，都會指導家長進行垃圾分類，在家長那裡，孩子們就是小老師，我們利用拍攝照片等方式進行打卡記錄。』高楊楊告訴記者。

　　飛行棋進課堂分清有毒有害垃圾

　　飛行棋很多人都玩過，通過擲骰子的方法決定前進的步數，只要完成任務，就可以前進。記者從育紅小學三年一班看到，為幫助孩子們盡快了解垃圾分類，並從中汲取垃圾分類的小秘訣,學校研究出一種垃圾分類飛行棋，四人一組，分飾可回收垃圾、有毒有害垃圾、廚餘垃圾及其他垃圾。孩子們每一步的前進，都需完成一個垃圾分類操作，從而讓孩子們熟悉垃圾分類的意義、類別，以及快速掌握垃圾分類的實操本領。『孩子們的天性是玩耍，所以我們就要盡快地幫助他們找到分類的好渠道，那就是飛行棋。』班主任李紅介紹。

　　通過飛行棋在校園內的普及，除了一些課堂上的比拼，課下，孩子們還組隊比賽，時常更新分類的垃圾題目，讓孩子們在玩中了解得更細致、更精准。『分類垃圾分種類很多，一開始的時候確實記不住，但是有了飛行棋，同學們都玩起來，在玩中學習，我們覺得容易多了。』校長周游介紹。

　　實踐課上新創意廢品制成垃圾桶

　　在走訪中，記者了解到，許多小同學們提到垃圾分類都很感興趣，也都能說上各種垃圾屬於哪些類別。可提到具體的垃圾分類方法，許多同學還是模棱兩可。文昌小學趙文哲校長告訴記者，為了幫助孩子們快速掌握垃圾分類的方法，他們利用實踐課，進行多種教學，『比如全校21個班級積極行動起來，以「垃圾分類，我們在行動'為主題開展了一系列的實踐活動。在家務勞動中，一年五班王明煬同學將廢報紙和塑料瓶放入可回收垃圾箱；將菜葉子、剩菜和剩飯投擲到廚餘垃圾箱內；廢舊燈泡放入有害垃圾箱中。』

　　記者還從德育校長王丹琪處了解到，在綜合實踐課上，老師引導孩子們利用廢舊塑料瓶、廢舊紙箱等制作分類垃圾桶。三年四班同學設計了各種美觀的四色垃圾分類桶，並親手制作宣傳標語，期盼用它們來妝點美麗的校園。在活動中，二年一班張語芯同學在垃圾分類活動中表現十分突出，不光制作了垃圾分類手抄報及宣傳畫，還經常向同學們宣傳垃圾分類的意義。通過這些實踐活動，孩子們不僅學會了如何進行垃圾分類，還初步樹立了垃圾分類的意識，知道了垃圾分類對環境保護的重要性。並將垃圾分類潛移默化的影響家長，也起到『監督』大人的作用，從細節入手，纔能令『垃圾』變資源，環境變美好。

　　照片均為采訪者提供