黑龍江日報12月26日訊 上課前，群發一份超級詳細的『說明書』，幫助學生掌握課程重點及課下需要深入思考的問題；下課後，邀請學生們對課程進行『吐槽』，並積極聽取其中的建設性意見。哈爾濱師范大學公共英語教研部碩士生導師於虹以其新穎、獨特的教學方式，受到了學生們的喜愛。

　　於虹曾先後到北京外國語大學和美國加州大學擔任訪問學者，這些寶貴的科研經歷，為她訪學回國後主講英語專業課奠定了紮實的理論基礎。

　　於虹的課堂內容從不拘泥於教材，她自主設計、變換形式，比如每次課前她都為學生提供專題閱讀的網站、文章、書籍或學術論文，在自主閱讀中培養學生們信息收集、文本分析、綜合運用英語語言的能力。『離學生們越近越好。』是於虹常常掛在嘴邊的一句話，她的課堂幾乎變成學生們的舞臺，學生們在課堂上的表現也是形式多樣，時而小組辯論，時而陳述觀點，時而歌聲嘹亮……

　　於虹還會根據學生專業的不同，設計不同的訓練內容，增強學生運用英語進行學術交流和從事專業工作的能力，不斷提昇學生學科素養和職業素養。『幾年來，每學期都有其他專業的研究生主動走進我的課堂進行旁聽，這更加堅定了我對外語教育教學研究的信心。』對此於虹感到很欣慰。

　　付出總有收獲。2019年6月，第十屆『外教社杯』全國高校外語教學大賽(黑龍江賽區)的比賽中，於虹憑借紮實的基本功，出色的教學設計和靈活的臨場應變能力，從全省60餘位教師中脫穎而出，獲得綜合組總決賽一等獎的好成績。

　　作為一名青年教師，於虹深知肩上責任重大，『教學之道在於多歷練、勤反思、敢探索，希望可以為培養新時代英語教師盡綿薄之力。』