近日，哈爾濱市李文玲校長發展共同體全體成員參加了哈爾濱市趙一曼紅軍小學校召開的以『志美教師智育人 志美少年質成長』為主題的現代品質學校創建教育案例現場交流研討活動。

　　李文玲校長發展共同體走進趙一曼紅軍小學校主題交流活動。

　　本次展示環節分為三大版塊，趙一曼紅軍小學校『李文玲校長發展共同體』家庭教育案例研究現場會、李文玲校長發展共同體『學思踐悟二十大 實乾篤行做先鋒』主題黨日活動、趙一曼紅軍小學校『李文玲校長發展共同體』家庭教育案例研討交流活動。

　　在家庭教育案例研究現場會展示中，首先由趙一曼紅軍小學校德育副校長胡媛媛以『強師賦能鑄品質 志美育人守初心』為主題進行構建『五環雙線』研修模式提高教師育人能力的實踐研究工作匯報。

　　接下來，班主任團隊進行整體家庭教育案例的分析、梳理和匯報。一、二年班主任團隊依托班情分析，找准關鍵要素，以主要問題為要點，主要進行了全面做好『智匯銜接、溫暖啟新』幼小銜接。四年級班主任團隊以『聚焦家長需求靶向研究共育』做案例交流分享，從家長們急需幫助指導的問題入手，幫助家長解決孩子如何主動做事、主動學習。三年級及五年級班主任團隊則通過對『謊言背後真正的需求』案例進行團隊研討與分享。 隨後，精彩的『沙場點兵非你莫屬』教育案例現場抽測環節，由現場的領導分別抽取典型案例進行現場分享。在這一環節中，哈爾濱師范附屬小學校全員參與、上下聯動，教師們結合自己的親身經歷，從不同的觀察角度進行剖析，對家庭教育案例進行由表及裡的深入思考。在精彩的碰撞中，讓在場的老師都受益匪淺。

　　在最後一個環節中，學校以一個開放性的案例，『群力群策 呵護成長』引發了全場教師的思考，大家紛紛給班主任老師『支招』，提出了自己的建議，同時學校還針對這個案例，諮詢了市家庭教育專家鄭凡老師。

　　最後，在『李文玲校長發展共同體』家庭教育案例研討交流過程中，哈爾濱師范附屬小學校長李文玲給予學校充分的肯定，她希望學校能繼續將案例分類梳理、深入研究策略，與時俱進，精准預判，由關愛某一個學生向關愛每一個學生的角度轉變。