『你們在教學過程中有什麼問題都可以提出來，我們共同研究、共同解決，目的只有一個，那就是讓咱們的思想政治理論課更有吸引力，讓學生喜歡聽、能聽懂、能受益。』5月9日，東北林業大學黨委書記張志坤在深入馬克思主義學院開展調查研究，與教師代表座談時這樣說。

　　思想政治理論課的本質是講道理，如何把道理講深、講透、講活，提高學生抬頭率，引導大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，是身為黨委書記的張志坤一直關心關注的。

　　看到校領導的態度如此懇切，參加座談會的老中青教師紛紛打開話匣子，分享經驗。『講好思政課，關鍵要提昇課程吸引力，要深耕教學、熟悉體系，張弛有度、把握節奏，做到舊案新講、新案巧講，在教學中欣賞學生、欣賞自己。』『「講」是一方面，「聽」是另一方面，我們要在全校上下營造好的教風和學風。教師通過激情式的課堂，讓每位學生皆有收獲，以教學相長深化課堂效果……』

　　當天，張志坤還帶領了學校的研究生院、人事處、本科生院等單位負責人現場辦公。聽到具體問題時，相關部門的負責人現場解釋答疑，有的問題在第一現場、第一時間就得到了回應。

　　『通過此次研究，我們集中掌握了思政課在教學過程中的難題、問題，下一步將系統梳理、深入研究，相信通過實實在在的行動，一定能提高學生對思想政治理論課的獲得感和認可度。』張志坤說。當天活動之後，他還與學校本科生、研究生面對面座談，傾聽學生對學校思政課的反饋。

　　學校一把手撲下身子、深入一線調研，這是東北林業大學全面開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育以來，大興調查研究之風的一個縮影。對照中央明確的12個方面調研內容和全省大調研活動明確的重點內容，東北林業大學9位校領導分別結合工作實際，圍繞深化綜合改革、構建學校對外開放新格局、持續增進教職工幸福感、生態文明教育、構建全面培養的教育體系、服務國家戰略和龍江振興等方面的專題調研。截至5月9日，東北林業大學6位校領導，針對8項課題，開展了12次調研。