文明是城市的靈魂，『書香氣』更是文明城市的『底蘊氣』。為助力省級文明城市創建，豐富廣大群眾的精神文化生活，築牢思想文化陣地，東寧鎮有效整合資源，提昇中心書屋效能，充分利用新時代文明實踐所(站)，以圖書資源為依托，以文化活動為載體，以宣傳教育為特色，全力打造『書卷田園』創城閱讀風采品牌，讓中心書屋成為助推文明城市創建、文明新風培樹的『加油站』。

　　(一)生根文化場所，閱讀續寫田園詩。一是充分利用鎮文化站設施條件好、閱覽室藏書量大、輻射面廣、有資金支持的資源優勢推進『中心書屋』規范化建設，將未滿足群眾閱讀需求的書目定期記錄，經綜合研判後列入年度采購目錄，滿足鎮村居民閱讀需求。二是結合中心書屋管理中的難點，鎮文化站組織各村圖書管理人員開展『面對面』『手把手』的培訓，指導大家熟練掌握圖書分類、管理、查找、備案等業務知識。三是在各村農家書屋張貼文化站活動公示表，形成聯動，號召有意願的群眾了解最新活動內容，積極參與到鎮文化站組織的科普培訓、第二課堂、理論宣講等活動中來。

　　(二)開展互換互購，文化惠民添新彩。一是把中心書屋建設與域內書店的站點打造有機結合起來，中心書屋可登記有購買意願的群眾需求，聯系合作共建書店，提供最優價格購買服務，並由書屋工作人員送書上門，解決村民農忙或交通不便導致的購買困難，做好群眾的貼心人。二是開展『漂流書櫃』專區和好書交換集市，在指定開放日，群眾可將閑置圖書置入集市領取兌換券，憑兌換券換取其他讀者置入的圖書，采取『舊書交新友』的形式，形成閱讀資源的有效共享。

　　(三)融合教育優勢，書香致遠潤民心。與結對共建的東寧一中、河北新區實驗學校等學校充分聯動，定期舉辦『小小導讀師』『童心假期』『書香浸潤，助力成長』等實踐活動，為學生提供社會實踐平臺，在校學生利用休息時間，進入村屯，為村內兒童進行志願導學，將自己閑置的圖書捐贈給中心書屋和閱讀資源匱乏的農村兒童，一舉雙得，有效提高了圖書的利用率，形成了全民閱讀的濃厚氛圍。

　　(四)巧用實踐陣地，文明新風新氣象。一是將書屋建設與文明實踐陣地相結合，利用文明實踐活動載體多樣的優勢，結合『詩卷田園』閱讀品牌和農閑時節，引導廣大群眾培養晴耕雨讀的生活習慣，舉辦『手作書簽·共閱美好』『讀名句、憶經典、猜書名』『我的書屋·我的夢』『書香激蕩青春』讀書會等活動，以豐富的活動載體培養愛讀、善讀的生活態度。二是拓展學習范圍，爭做鄉村振興『百事通』。運用『中心書屋』藏書豐富優勢，引導群眾下載數字閱讀軟件、借閱法律、醫療等書籍，定期開展普法宣傳、維權工藝講座等宣講活動，以開拓群眾的閱讀視野，讓群眾爭做鄉村振興『百事通』，以適應鄉村振興發展的新需要。

　　讀書為要，化人為先，文化建設，馳而不息。下一步，東寧鎮將繼續舉辦系列活動，全力搭建閱讀平臺，著力提昇全民閱讀興趣、全面營造全民閱讀良好風尚，打造『書香彌漫』東寧鎮，創建『文化浸潤』文明城。