『今天的不公開聽證會讓我耳目一新，了解到了未成年人刑事案件社會調查特別制度，讓檢察機關找准未成年人教育感化點，對癥下藥，以找出對涉罪未成年人的最佳處理方式。』5月8日，在參加齊齊哈爾市建華區檢察院涉未成年案件的不公開聽證會中，參與聽證的人民監督員有感而發。

　　建華區檢察院依托『彩虹橋』未成年人檢察工作室堅持最有利於未成年人原則，通過『三個結合』深入剖析未成年人違法犯罪成因，將社會調查與普法教育、司法辦案、社會治理相結合，創新開展社會調查跨地域協作，做到打擊犯罪、司法保護、社會治理有機統一，將未成年人社會調查特別制度做實做細。在社會調查和普法教育相結合方面，『彩虹橋』未成年人檢察工作室堅持一站式辦案，『一站式』辦案中心集心理疏導、詢問取證、社會調查、司法救助、預防教育於一體。在開展未成年人社會調查時，積極進行普法宣傳教育、釋法說理，不僅向未成年人普及《中華人民共和國刑法》《中華人民共和國未成年人保護法》，還向未成年監護人宣講《中華人民共和國家庭教育促進法》 《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等有關內容，積極開展犯罪預防，提醒監護人注重家庭教育，以司法保護推動家庭保護，形成未成年人『雙向保護』。一年以來，檢察院進社區、進學校開展普法宣傳10餘次，做到犯罪預防與治理並重。

　　在社會調查和司法辦案相結合上，彩虹橋未檢辦案組將社會調查融入司法辦案全過程，在審查逮捕、審查起訴、檢察聽證、幫教階段等不同環節，全流程進行社會調查。辦案過程中，不僅了解犯罪事實，還對未成年人的生活環境、監護情況、心理性格特征、犯罪原因等進行社會調查。針對涉案未成年人居住地並不在本轄區的情況，及時開啟跨行政區域社會調查程序，與當地檢察機關異地協作，通過聯合實地走訪、調查詢問等方式，綜合研判涉案未成年人是否具備幫教條件。並邀請當地檢察機關參與聽證，發表社會調查意見，有針對性地開展幫教，提昇打擊違法、預防犯罪的效果。一年來，共為未成年犯罪嫌疑人開展心理疏導10次，通過同步訊問、詢問對5名涉罪未成年人進行社會調查，對9人作出附條件不起訴，幫助3名涉罪未成年人重返校園。

　　在社會調查和社會治理相結合上，堅持未成年人保護治罪與治理並重，在自行開展社會調查及委托行政機關對未成年犯罪嫌疑人的犯罪原因、成長環境及經歷、性格特點等情況開展調查過程中，針對個案發生的原因開展訴源治理。2023年以來通過該工作機制，針對校園監管漏洞等未成年人保護重點問題向有關部門制發檢察建議6份，以『我管』促『都管』，協同各方之力解決涉未成年案件背後的社會問題，既抓末端、治已病，更抓前端、治未病，切實維護了未成年人合法權益。