東北網哈爾濱9月9日電 今年是哈爾濱市級重點高中分校列入招生計劃的第一年，記者從有關部門獲悉，哈爾濱市10所市級重點高中『校中校』絕大多數都沒能完成招生計劃，其中缺口最大的百餘人。對此，哈市有關教育、經濟學家認為，盲目擴招必然導致招生困難。

　　目前，哈市的10所市級重點高中全部開辦了『校中校』。為了規范『校中校』的招生秩序，今年，哈市招生辦首次將市級重點中學分校列入招生計劃。但在實際的招生工作中，有6所學校沒能完成招生計劃，兩所學校僅是基本完成計劃。

　　哈爾濱市第14中學分校榮華中學2004年招生500人，今年計劃招生440人，但結果卻只招來了350名學生。哈爾濱市第11中學分校香新中學今年計劃招生500人，到目前為止僅有400多名高一新生在校讀書，計劃開設10個班，現在只開了8個班。哈爾濱市第73中學分校學府中學計劃招生350人，而實際招生人數只有200零幾人，與計劃招生人數相差近150人。哈爾濱市第12中學分校先鋒中學今年計劃招生400人，可實際招生人數不足350人，比計劃整整少招了1個班。哈爾濱市第4中學分校南馬中學的招生計劃標明336人，可只招了不足300人。哈爾濱市第162中學分校哈飛中學今年的計劃招生人數是160人，可只招上來110人左右，和其他幾所重點『校中校』一樣，存在著生源不足、吃不飽的現象。而哈爾濱市第18中學和呼蘭一中的分校今年的招生計劃僅僅是基本完成，10所市級重點高中『校中校』中，只有哈爾濱市第13中學的平公中學和哈爾濱市第122中學的匯文中學明確表示，已完成招生任務。

　　對於哈爾濱市級重點中學『校中校』今年生源不足的原因，哈市招生辦和各市級重點高中負責人認為，今年重點高中分校被列入招生計劃，嚴格按分數段、按批次錄取是主要原因。同時，也與省級重點高中擴招，一些學生家庭經濟條件有限沒有能力交學費有關。

　　哈市第12中學張彩霞副校長說，該校今年的實際招生人數比計劃少了1個班，一方面是受所處學區家庭經濟條件普遍不好的限制，另一個重要原因就是，學校今年的錄取權被收歸到哈市教育局，市教育局把錄取分數線設得嚴，卡得死，給學校招生帶來很大困難。

　　哈市第14中學『校中校』之所以今年的實際招生人數比計劃整整少了近100人，該校教務處王老師認為，主要是因為今年的招生方式發生了改變，按批次報考和錄取，學生和學校都缺乏經驗。哈市第11中學教務處李老師則認為，該校分校今年的招生計劃沒有完成的原因有兩個，首先是市內幾所省級重點中學和普通高中都加大了招生力度。其次是受所處學區經濟環境的影響，道外區很多家庭的經濟條件比較困難，很多家庭拿不出學費。

　　對於哈市重點高中『校中校』招不滿的原因，哈市招生考試辦公室張主任表示，為了保證生源質量和使招生工作更加透明、公正和公開，今年哈市教育局把重點高中『校中校』的招生納入到市裡統一的招生計劃。今年哈爾濱市級重點高中『校中校』招生不滿除了政策上的原因外，也與省級重點高中和『校中校』擴招有關。

　　對於哈爾濱市級重點高中分校招生不滿的現狀，一些學生家長認為，現在在孩子昇學的問題上，已經不是如何上大學，而是如何上名牌大學了。重點高中都在擴招建分校，但上了這樣的分校八成也考不上名牌大學，不如選擇在慢慢變好的普高或職高，給孩子另覓出路。

　　家住哈市南崗區的裴女士的兒子今年參加了中考，成績是380多分。本來可以多花一點錢進哈爾濱市級重點高中『校中校』，經過再三衡量，裴女士決定把孩子送入職業高中。裴女士說，花高價讀重點校無非就是為了讓孩子上所名牌大學，現在各省級、市級重點高中裡有很多優秀學生，他們是上名牌大學的後備軍。市級重點高中『校中校』的分數段已經降到了370分，跟普通高中的分數線差不多，學生要在這樣的學校裡學習進而考上名牌大學的可能性實在有限。那麼與其花高價讀『校中校』，不如讓孩子掌握一門技術，學有所長，也不失為一個好出路。

　　而且，現在考大學越來越容易，只要不是一定要考名牌大學，就不需要花高價去重點校學習，因為在普高學好了照樣可以考上好大學。采訪中很多家長對市級重點高中『校中校』的教學質量提出質疑，如此低的錄取分數線和如此多的錄取人數，花了那麼多的錢進入『校中校』後，能否保證孩子享受到真正優質的教育，進而被送入好大學？還有的家長則認為，與其把孩子送到重點校去分享教育資源，不如把孩子送到普通高中，現在普高也不錯，也許能在學校和老師的重點培養下取得好成績，考上大學。

　　重點『校中校』因何『吃不飽』？哈爾濱工程大學經濟學院李院長認為，哈市重點高中在大肆開辦分校擴張的同時，忽視了對上層院校需求和家長整體教育支出能力的定位，招生計劃難以完成是必然現象。哈爾濱工程大學經濟學院李院長利用經濟學原理，從市場與需求的角度分析了這一現象。李院長說，經濟學裡有一個成本比例和規模經濟原理，即怎樣的市場需求決定了企業的成本支出和規模大小，如果脫離市場需求盲目擴大生產，必然會使企業陷入困境，這個規律同樣適用於教育界。目前，省級重點高中和哈爾濱市級重點高中同時建立高收費的『校中校』，但是，全社會教育支出總量是一定的，也就是說有能力享受收費教育的孩子數量是一定的，因此，在省級重點高中建分校大幅擴招的前提下，處於下一個層次的市級重點高中分校自然會出現招不滿、吃不飽的現象。李院長說，在教育領域中，承擔怎樣的教育職責直接決定此類學校的成本支出和規模大小，重點高中承擔向更高一級學校輸送人纔的職責，而普通學校則承擔向社會輸送中級技術等人纔的職責，各所學校應該以此為基點設定本校的招生人數和規模。全國目前有2000多所高校，其中700多所是本科院校，其他的都是專科和高職院校。雖然各高校也在擴招，可仔細觀察不難發現，真正擴招的並不是那700多所本科院校，也就是說優質的大學教育資源仍然是有限的。重點中學應該在考慮到上層院校的需求量的基礎上控制自己的招生規模，如果盲目擴大規模，一方面會分化自己的力量使優勢不在，另一方面也會搶奪承擔其他職責的學校的生源，從而使市場混亂。

　　哈爾濱市教育研究院郭堅院長在接受記者采訪時說，重點高中校中校的擴招一方面是學校自身發展的需要，另一方面則是基於群眾對優質教育資源的強烈需求。但是，不可否認的是，這些重點校的擴招必然帶來教學質量的滑坡。因此，重點高中盲目擴招，在短期內會出現一些學校招不滿的現象，從長遠看，則不利於普及高中教育。郭院長認為，一些學校的擴招分流了普通高中的生源，使普通高中的存在和發展受到威脅，這對教育的均衡發展是非常不利的。而且，教育的目的是全民素質的提高，全民素質的提高隨著社會的發展也不能僅僅依靠九年義務教育，那麼加大普通高中的建設、普及高中教育也是我國教育發展的必然趨勢。高中教育普及不是依靠某幾所重點學校及其收費高昂的『校中校』就可以完成的，需要依靠的是大量的普通高中，可現在一些重點校的盲目擴招，必然使一些普通高中弱者愈弱，不可避免地阻礙了高中教育的普及進程，不利於國家教育的發展。