東北網哈爾濱12月16日電 『聽說「寄宿式」家教效果不錯，就把孩子送去了，成績是提高了，可本來內向的孩子更不喜歡說話了。』王波的母親日前向記者談起『寄宿式』家教，十分困惑。

　　近來，家教由小時制發展為寄宿制，家教老師也開始負責起學生的生活起居。記者在采訪中了解到，王波寄宿的家教家裡除了他，還有4個孩子寄宿，每天早飯晚飯都在家教家裡吃，放學後回到家教家裡接受輔導，晚上10點半休息。王波告訴記者，他不喜歡在老師家寄宿的感覺。

　　據了解，這種『寄宿式』家教，一個月的輔導費加吃住費一般是800元至1000元。記者發現，將孩子托付給陪護式家教的家長，一般工作忙，無暇照顧孩子。他們認為，寄宿式家教既能照顧孩子的生活起居，又能全面、長時間的輔導功課，將孩子放在家教那裡很放心。

　　哈師大教育系研究兒童發展心理學的專家楊飛龍認為，『寄宿式』家教能在短期內督促孩子學習，弊端也同樣明顯。『寄宿式』家教剝奪了孩子放學後的自由時間，長期的學習壓力易產生厭學情緒；孩子的性格培養、態度形成、能力培養等需要父母的陪護，『寄宿式』家教不能替代家長教育孩子；長期在家教家，會產生孤獨、受冷落、缺乏信任的感覺，不利於身心成長及個性培養。年齡越小的孩子，越不適合寄宿式家教。