東北網4月25日電(記者 印蕾)在全社會掀起學習胡錦濤總書記關於社會主義榮辱觀的熱潮中，黑龍江大學針對該校德育與思想教育工作特點，結合學校現有資源，充分發揮課堂教學主渠道作用、社會實踐強化作用、文化校園養成作用、學科優勢的深化作用，將『八榮八恥』貫穿於全校師生學習生活始終。

　　發揮課堂教學在社會主義榮辱觀教育中的主渠道作用。通過在人文社會科學有關專業課、基礎課中融入社會主義榮辱觀，在全校思想政治課中重點突出社會主義榮辱觀的內容，將『八榮八恥』榮辱觀教育融入教學計劃，編入教材；積極創造條件開設中國歷史、文化、道德等內容的專題講座；同時，充分發揮該校學業導師的指導作用，將道德教育納入學業導師工作的職責。

　　發揮社會主義榮辱觀教育在社會實踐中的強化作用。知行統一，全校各部門、各學院都認真開展了一系列主題實踐活動強化社會主義榮辱觀教育。校有線廣播聯合青年志願者協會共同組織了『知榮明恥，我們先行』為主題的清明節祭掃烈士活動，新聞傳播學院學生會組織同學們到64路公交車進行義務擦車活動，哲學與公共管理學院組織了一系列情系特困生的捐款活動……同學們在豐富多彩的活動中，用實際行動踐行和領悟社會主義榮辱觀的精神主旨和思想內涵；思想得到淨化，認識得到昇華，覺悟得到提高。

　　發揮文化校園在社會主義榮辱觀教育中的養成作用。『八榮八恥』指明了社會主義先進文化的方向，黑龍江大學以此為指導，大力豐富校園文化內涵，發揮藝術節、體育節、科技節等校園文化活動的優勢，加強生態校園、平安校園、數字校園、節約校園建設，以建設優良的校風、教風、學風為核心，以優化、美化校園環境為重點，以豐富多彩、健康向上的校園文化活動為載體，推進形成原生的校園文化積淀和清新的校園文明風尚，使『八榮八恥』榮辱觀成為厚重的文化校園人文養成體系的靈魂，提昇校園文化品位。

　　發揮學科優勢在社會主義榮辱觀教育中的深化作用。在社會主義榮辱觀教育活動中，黑龍江大學充分發揮哲學社會科學的學科優勢和人纔資源，深入研究『八榮八恥』社會主義榮辱觀的發展歷史、基本內涵、本質要求及其意義和作用，為社會主義榮辱觀教育提供理論支持；同時，充分發揮學生鄧小平理論研究會、『三個代表』重要思想研究會等學生理論社團的作用，推進『八榮八恥』榮辱觀的學研結合。