東北網5月8日電　近日，齊齊哈爾市東方紅小學推行『學生成長導師制』德育教育方式，挑選部分家境貧困、心理壓力大、學習不理想、行為有偏差的學生作為受助對象。每名『導師』跟蹤一名受助學生，在學習、生活中指導關愛他們，不僅做學習上的良師，更是生活中的知音，導師和學生可實行雙向選擇。目前，該校有67名具有『導師』身份的教職員工與67名學生結成了對子。