東北網7月31日電　陽光燦爛的7月是姜巍最喜歡的月份，她說7月的每一天都是溫暖而甜蜜的。因為在一年前的7月，她終於離開了那間禁錮她15年的小屋，結束了不堪回首的噩夢。而在今年的7月裡，經過不懈努力的姜巍，以全學年第一名的好成績順利地通過小學畢業考試。

　　姜巍說，今天的成績是她用汗水和淚水一點一滴澆灌而成的，她所付出的一切不僅是為自己，也是為回報那些關心她、愛護她的好心人。

　　2005年7月19日，在社會各界好心人的關心和幫助下，姜巍被成功救出小屋，從此開始了自由、快樂的新生活。兩個月後，身體基本恢復的姜巍背上書包，走進了寬敞明亮的教室，成為哈市通鄉小學五年級的一名學生。

　　緊張而充實的學習生活讓姜巍感到從未有過的滿足，她格外珍惜這來之不易的一切。姜巍的班主任老師馬欣在概括她的學習狀況時說：『上課，全神貫注；下課，廢寢忘食。』馬欣告訴記者，姜巍學習的用功程度在同年級孩子中是很少見的。由於她的基礎知識比較薄弱，尤其英語課程沒有任何根基，因此剛入學時學習非常吃力。當堂的課程不能理解，課後作業也是錯誤不少。老師和同學經常看到她一個人默默地抹眼淚。後來，大家漸漸發現，姜巍是個性格倔強、毅力堅強的孩子，學習上的連連受挫不但沒有讓她退卻，反而激發了她的斗志。下課後，姜巍總是第一個跑到老師面前，請教沒有理解的問題；放學後，她總是先把一天的課程做個書面總結後再回家。

　　正是憑著這股執著和韌勁，沒有上過一天學的姜巍在第一學期的期中考試中考進了班級前十名。姜巍不僅自己熱愛學習，還經常主動幫助其他同學。在姜巍的感染和幫助下，班級的幾個落後學生的成績均有了不同程度的提高。經同學和任課老師的推薦，姜巍擔任了班級的副班長和語文課代表的職務。

　　驕人成績的背後是艱苦的努力

　　照料姜巍生活的李姨說，姜巍驕人成績的背後是她夜以繼日的努力和點點滴滴的積累。姜巍所付出的艱苦努力，她看在眼裡，疼在心上。

　　李姨告訴記者，姜巍在剛上學的時候，放學回家後便將自己關在屋裡，不做完作業不吃飯。有時直到晚上八九點鍾她纔出來吃飯。李姨了解姜巍倔強的性格，但是又擔心她本來就患有胃炎的身體如果繼續這樣不規律地生活，會影響到健康。在一次送姜巍上學的路上，李姨說出了自己的想法，勸說姜巍在努力學習的同時，還要愛護自己的身體。聽了李姨關心的話語，姜巍的眼睛濕潤了。她一下子撲到李姨的懷裡，哭著說，今天能夠和其他孩子一樣坐在課堂裡學習，她心存感激，格外珍惜。她不想落在別人後面，更不想愧對李姨、愧對關心和幫助自己的人們。

　　後來，不想讓李姨為自己擔心的姜巍改變了學習習慣，放學回家先吃飯，然後做作業。然而從她進到房間學習的那一刻起，一學就是七八個小時。李姨家的居住條件有限，姜巍沒有單獨的學習桌椅，她每次都是趴在床上讀書寫字，胳膊壓麻了，她就站起來活動一下，再繼續學習。有一次，李姨凌晨3點鍾起床時發現姜巍房間的燈還亮著，推開門看到她還在背誦英語單詞。

　　李姨說，姜巍的身體弱，免疫力極低，遇上陰天下雨很容易引發濕疹或其他疾病。但身體上遭受的痛苦從未讓姜巍耽誤學習，更不會使她放棄學習。有時看著她拖著病痛的身體仍繼續全神貫注地學習時，讓人又心疼又心酸。

　　

　　『學習是我生活的動力』

　　姜巍一年的學習生活很短暫，但卻很輝煌。她的作文多次在省、市、區作文競賽中獲獎，其中有幾篇被錄入《中小學生優秀作文選》；在學校組織的三次英語競賽中，姜巍均名列榜首；奧林匹克數學競賽一等獎的桂冠也被她奪得……在今年的小學畢業考試中，她以數學100分、英語100分、語文96分的好成績獲得全學年第一名。她將這一份份滿載成績的榮譽證書和成績單珍藏起來的，作為她人生美好而又珍貴的回憶。

　　如今，放假在家的姜巍絲毫沒有放松，依然緊張忙碌地學習生活著。她每天堅持閱讀四大名著和古典詩詞，還報名參加了輔導班，打算利用假期學習初中課程。姜巍說，學習已經成為她人生最大的樂趣，同時也是她前行的支橕和動力。