東北網1月18日電 據哈市教育局相關負責人介紹，寒假作業向實踐活動轉變的主要原因是中考制度的改變，今後評價學生不再是一張考卷，今年普通高中招生制度改革重大變化之一就是對初中學生進行綜合素質評價，並將評價結果作為普通高中招生的依據。

　　哈市教育局基礎教育二處處長龐忠說，基礎教育課程改革的基本要求就是促進學生全面發展，而考試成績並不能全面反映學生的綜合素質。因此，哈市實行學生綜合素質評價，強調對學生成長過程中各方面的表現進行綜合評價，使學生的考試成績和平時表現都成為招生的依據，促進學生的全面發展和素質的全面提高。2007年考生綜合素質的各維度的評價結果達到C(合格)及以上等級，其他方面符合要求，就可報考普通高中(含重點普通高中)。

　　據介紹，哈市綜合素質評價內容為『道德品質與公民素養、學習態度與能力、合作交流與探索實踐、運動與健康、審美與表現』5個維度。每個維度結果設置了ABCD四個等級，C以上為合格。實際上，這5個維度就是為初中昇高中設置了一道門檻。以往中考後，高中學校只看分數，按照重點高中、普通高中的分數檔往下排，現在是首先看學生的綜合素質報告書，看是否具備報考條件，然後再看分數。如果綜合素質評價不合格，將不能報考。