東北網2月27日電 近日記者走訪部分小學生家庭了解到，經過一個寒假的放松，加之春節剛過，的確有部分低年級的小學生表現出了恐懼上學的行為，他們心情煩躁、焦慮，找各種理由逃避到校。

　　讀者付女士近日向本報打來求助電話稱，新學期臨近，可是自己9歲的兒子卻總是心情煩躁、無緣無故發脾氣，而且經常哭鬧嚷著害怕上學。家裡人怎麼勸都勸不好，這讓她和丈夫都很著急，不知道怎麼辦好。據了解，部分低年級的小學生在臨近開學期間不同程度地出現了行為比較異常的現象。有的學生寒假作業沒有完成，家長稍微提醒一下，孩子就會很煩，還嚷著作業過多、過難，或索性眼淚汪汪地推說頭痛，抵抗不寫；有的家長要帶孩子去購買新學期需要的文具，有的學生也經常拖來拖去，說不著急；有的學生甚至一聽到父母說起開學上課的事情就全身緊張，甚至捂住耳朵跑到一旁；還有的孩子莫名地出現發燒、頭痛、肚子痛的現象。

　　對此，一些專家分析認為，放松了一個假期，尤其是春節長假剛剛結束，就要重新回到學校緊張的學習狀態中，適應高度緊張的學習生活，有些孩子一時還沒有調整好自己的心態，尤其是對於一些年齡較小，自控力較低或者性格比較孤僻、不願意與人溝通的孩子來說，更是很難快速調節好自己的學習狀態和心理狀態，因此導致出現了不同程度地厭學、煩躁、緊張、恐懼的異常行為。孩子們所表現出來的身體不適狀況，很多情況可能是由於心理作用而引起的。對此，哈爾濱市師范附屬小學校長石瑾娜建議，如果遇到自己的孩子出現了這樣的情況，家長不要過於慌張，可以采用一些有效的方法，幫助年齡過小的學生順利度過開學前的恐懼期。在開學前，孩子思想波動比較強烈的這些日子，家長最好要注意孩子的心理變化，發現其反常的表現後要樂觀、耐心、親切地與孩子交流和溝通，了解他(她)心理變化的癥結，然後循序漸進地進行引導。例如，家長可以同孩子共同回憶上一個學期他(她)在學校裡取得的進步，以及發生在他(她)身邊有趣或是有意義的事情；還可以同孩子一起展望一下新學期的打算和變化。此外，開學前的幾天裡，家長可以幫助孩子一起整理好書包、所需的文具、教科書，還可以幫助他們按照開學後學校的作息時間進行適應性調整，適當地增加參加體育鍛煉的機會，讓他們放松身心，以良好的精神風貌迎接新學期。

　　石校長說，學校也可以和家長很好地溝通、互相協助，以嶄新的面貌和獨具魅力的吸引力來迎接學生們的到來。例如，在學校裡，老師可以在班級門口迎接學生的到來並親切地向學生打招呼，班級召開豐富多彩的主題班會、課堂教學形式推陳出新更加活躍、多樣等，這樣不僅可以讓孩子感受到學校集體的溫暖，而且體會到快樂學習的氛圍，讓孩子們被集體中活潑、快樂的氛圍深深吸引，幫助他們度過開學前的適應期。