東北網4月11日電 現在中考已進入衝刺階段，同學們在這一階段更要明確目標，認清形勢，制定合理的復習計劃，調動積累，使復習真正做到有序有效。在此，根據語文學科的特點，黑龍江記者采訪了楊雁老師。
一、認清中考形勢，明確命題原則
今年是哈市初中課改後的首次中考，認真閱讀《考試說明》明確命題原則，成了廣大教師和考生的當務之急。語文學科的中考命題以《全日制義務教育語文課程標准》的內容和要求為依據。考試目的是全面、准確地反映初中畢業生在語文學科學習目標方面所達到的水平。使命題有利於調動學生學習語文的主動性和積極性；有利於培養學生的綜合語文素養，積累語言，培養語感，發展思維，提高審美情趣。命題本著強調積累、突出讀寫、鼓勵創新的原則。體現語文素養的綜合性，體現語文工具性和人文性的統一，體現語文學科獨有的特點和情趣。
二、了解考試范圍，明確試卷結構
1.今年語文中考形式及試卷結構同去年基本相同。試卷滿分120分，試卷由三部分構成，積累與運用，約佔26分；閱讀，約佔44分；寫作，約佔50分。試題的易、中、難比例為5?押3?押2。
積累與運用部分在《考試說明》中有15條相關的文字規定了其考試的內容。如第一條：能熟練地使用字典、詞典；認識3500個常用字，做到讀准字音、認清字形、掌握漢字的基本意義、在具體語言環境中正確運用漢字。後面的參考試題示例中輔以7種題型，我們要了解考綱吃透內容要求，遵循示例但又不能惟示例是遵。
又如第14條：對不同的語言材料進行綜合分析，提煉要點或提出探究性的觀點。《考試說明》在試題示例的21、22、23、24題就從不同角度考查了學生這些能力。這些題有的考查學生根據需要自己確定內容和形式進行表達的能力，有的考查學生針對適當的話題發表自己看法的能力，有的考查了學生的觀察能力、聯想和想象、及語言表達能力，有的題綜合性很強，不僅考查了學生對語言材料進行綜合分析、提取信息、發現問題的能力，也考查了學生能針對材料發表自己獨到見解的能力。這類體型千變萬化，復習時可以遵循考試說明，應該學會進入情境，放開思路。
2.閱讀部分由文言文閱讀和現代文閱讀兩部分構成。
文言文閱讀篇目11篇。從《考試說明》分析看，今年文言文的考點與去年相比大致相同，但不排除比較閱讀的試題形式。
與去年相比較現代文閱讀調整較大。主要是今年《考試說明》的試題示例中沒有課內閱讀。現代文閱讀的三種體裁的語段都將是課外內容。這樣就更注重了對學生平時積累的考查，加強了對語感能力和語言文化素養的考查，注重了對分析能力和評價、欣賞能力的考查，加強了對學生實踐能力和創新能力的考查。這無疑是今年語文試題的一個突破，也是今年語文中考的一大亮點。
寫作部分仍和去年一樣。2007年《考試說明》中寫作試題示例，為我們展示了話題作文和材料作文二選一的試題形式。與往年不同的是，今年的作文材料會有一定的限制。這樣不僅避免了話題過寬，一文多用的現象，也給了學生充分的選擇空間，讓學生選擇自己熟悉的內容來寫，有利於激發學生寫作的主動性、積極性，也有利於學生發揮自己的最佳寫作水平。
三、分析復習特點，把握復習脈絡
針對語文試卷的三大版塊內容如何有效的復習，今後還有三位教師將會做專題指導，也請同學們到時讀報，定會有所收獲。現就如何安排復習內容，楊雁老師談了自己的看法。
楊雁老師認為應該制定三輪復習計劃：
第一輪復習應注重課內，回歸課本。尤其是字的音、形、義，文言文，詩歌等內容。復習時要重視積累，強化文言，注重歸納總結。
第二輪復習應以專題復習為主，做到重點突出專項突破。按試卷結構可設四個專題：一、積累與運用專題。二、文言文專題。三、現代文閱讀專題。四、寫作專題。每個專題又可以設幾個專項，如：積累與運用專題就可以設字音、字形、詞義、句序、文學名著、概括提取信息、語言實際運用等若乾個專項。做到問題分類，各個擊破。復習時要形成知識能力鏈條，前後關聯，觸類旁通，舉一反三。
第三輪復習要注重模擬訓練，這樣既可以幫助同學們完成專題復習後，檢測學習成效，同時又能起到中考實戰演習，提高應試能力的作用。復習時要尋找答題依據，掌握答題技巧，穩紮穩打，強化訓練。
四、復習時幾點注意的問題。
1、合理分配答題時間，認真書寫，切忌答題散漫形成習慣，影響中考效果。
2、按規定答卷，切忌用紅筆、用涂改液、將作文寫在草紙上等違規行為。
3、答題要細心、周到，切忌以詞代句，支言片語的隨意答題行為。
4、作文時切忌一逗到底、反復出現外語、不恰當引用流行歌曲歌詞、用土語髒話的現象。
總之，『厚積而薄發』是語文學習的一個重要特征，提高語文成績，需要紮實的基礎知識，正確的答題思路，較強的理解和表達能力。同學們要根據自己的實際，復習中有所側重，在緊跟老師的同時，兼顧自己的復習，重點突出、弱點強化。復習時要有針對性、實效性。努力完善自己的復習吧，相信你一定會在中考中取得優異的成績。
□本報首席記者劉姝媛
