東北網8月30日電 『上高中還要參加社會實踐？』『高中今後沒有文理分科了嗎？』『不修滿學分就不允許高中畢業？』『課堂表現不好還要被扣掉學分？』……今年秋季開學後，我省所有高中將從高一年級開始，正式實施普通高中新課程改革。屆時，20多萬高一新生也將進入新課改。然而，記者在采訪時了解到，一些高一新生和其家長對新課改還缺乏了解。

　　哈爾濱市第四十四中學張靜校長告訴記者，新課改的所有學科中，雖然語文、數學、外語仍是必修課程，但教師的教學方法和內容與過去有明顯不同。此外，在新課改中，研究性、實踐性、自主性的選修課程在學分中所佔的比重也超過了三分之一，這與過去必修課程一統天下相比，變化是巨大的。但就目前的情況來看，許多高一新生和家長們對新課改還缺乏了解。為使新課改順利推行，學校組織參加新課改培訓的所有教師，編寫了《新課改指導手冊》，並發放到每一位高一新生和家長的手中。

　　省教育廳基礎教育處負責人表示，普通高中新課程改革對課程結構、課程內容、課程實施與評價等方面都進行了重大改革。在課程結構內容上采取模塊制設計，即學習領域——科目——模塊。新課程方案設置了語言與文學、數學、人文與社會、科學、技術、藝術、體育與健康、綜合實踐活動等八個學習領域，在每個學習領域裡都分別設置了必修科目和選修科目。

　　同時，對學生的學業管理也進行了重大改革，實行學分制。要求學生每一學年在相應的學習領域，都要獲得一定的學分，總學分需達到144學分纔能畢業。因此，學生如何學好必修課程，又如何在豐富多樣的課程中選擇適合自身發展的課程，並能通過課程的學習達到自身的全面發展，是高一新生進入高中學習時必須要認真面對和正確解決的問題。

　　教育部門要求各高中學校要在開學前，通過開家長會、制定新課改指導手冊和選課說明等形式，向家長和學生介紹高中的課程設置、選課的基本程序以及學分認定與管理等相關內容，幫助學生和家長更好地了解新課改。