東北網11月29日電　今年，哈市中小學生盼來期望已久的科學課，然而在中小學由於科學課處於非主課地位，因此大多數學校並不重視，而且經常會出現課時被擠佔的現象。哈市科協於今年上半年對全市八個區170所中、小學校的1000多名學生展開調查，得出上述結論。

　　據了解，哈市科協於今年1月制作並下發了《哈爾濱市青少年學生科普教育情況調查表》，此次調查問卷共涉及哈市八個區170所中、小學校的中小學生，共發放調查表1500份，回收1300份，回收率達86%。此次調查問卷中顯示，青少年對學習先進的科學技術和科技知識給予了極大的熱情和興趣，無論是小學生還是高中生，喜歡天文學的學生比例最大，為30%；其次為發明學、生命學、信息學，各佔26%、22%、9%。在科學技術傳播媒體中，最受青少年青睬的為電視、圖書、網絡和報紙。

　　然而調查中發現，中小學生每周科學課的課時較少，81%的學生主要選擇在周末和節假日參加科技教育活動。部分學校過分重視應試教育，忽視素質教育,過分推崇賞識教育，忽視科技教育，從而引起教育失衡。此外，專職科學課教師、科普經費投入也嚴重不足。