新華社哈爾濱3月26日專電 『愛是生命的血脈，愛是教育的真諦。我們沐浴在愛河，在愛的陽光中，感受著親情，感受著溫暖。讓我們懷揣感恩之心，去愛養育我們的父母、教育我們的老師……』一段稚嫩的童聲過後，伴隨著舒緩的音樂，齊齊哈爾市建華小學1000多名師生齊刷刷地做起了《感恩的心》手語操。

　　從本學期開始，建華小學每周三的課間操就多了一項內容——做『手語操』。『手語操』是建華小學在廣播體操、校操、皮筋舞之外，自創的一種課間操活動形式。

　　據該校副校長張立英介紹，自創『手語操』的目的是讓學生們在聆聽音樂、學習做手語操的同時，細細品味歌詞的內涵，教育他們學會知恩、感恩，感謝父母的養育、教師的培育、伙伴的友誼，感謝那些關心和幫助他們的人。

　　教師張穎告訴記者：『現在的孩子都是獨生子女，認為很多事情都是理所當然的，缺乏包容之心和感激之情。而「手語操」的反復吟唱，可以讓學生們領會到歌詞的真諦，常用感恩的心對待社會、回報社會。』

　　自從建華小學開始推廣『手語操』以來，許多孩子的行為發生了變化。該校六年級二班學生柴進的母親姚女士最近發現兒子經常自己上鬧鍾起床，幫母親拎重物上樓，給感冒的父母端水拿藥……感動之餘，姚女士說：『「手語操」教會了孩子怎樣做人，也幫了家長大忙。』