東北網4月22日訊 題：數學：衝刺階段要做到『五抓』

　　抓實

　　真懂。知識要掌握准確：在復習中，考生要樹立穩紮穩打的習慣，對似懂非懂的基本問題必須實實在在地對待。方法要到位：比如證明問題常用的方法：比較法。2005、2006、2007年高考題都有它的應用，到現在沒有變化嗎？現在的比較法從高考題上就告訴我們不僅要會直接比較，還要會間接比較即調整後作差或作比，而且還要和導數相結合。

　　真算。提高自己運算能力，也就是加強算功。將運算進行到底，應當始終成為高考復習的一個原則。注重算法，算理。在平時運算時應注重精算、心算、悟算、不算的訓練，注重把握好運算方向，選擇好的運算公式，避免盲目運算。

　　真練。解題的關鍵在於質量而不完全是數量，題不貪多，但求精彩，要認真思考，獨立完成。練習出錯的地方，要弄清產生的原因，並及時加以改正；一定要有一個記錄錯誤，糾正錯誤的本子，時時翻看；要注意一題多解，優化解題思路與方法，在比較中尋求捷徑。同時，要注意多題歸一，發現模式，探求解題規律；一個單元，一個章節復習完以後，要對做過的習題進行梳理總結，反思聯想。

　　真實。一方面理解是真得很紮實，練得實，做得實，想得實。另一方面理解自我是真實的，至少每一次測驗考試你都非常真實，你纔能很好地認真地分析自己，很好地評價自己，尤其考後報志願，平時估分真實性直接影響考後志願。

　　抓嚴

　　思維要嚴謹。擁有良好的思維，不僅能提高成績，而且一生受益無窮。

　　善於從多角度思考問題。(概念多角度，定理多角度，公式多角度)；注重重點問題的多方面應用。比如說：最值問題二次函數最值(函數，數列，三角中，解析中)；方程問題(函數與方程，不等式與方程，解析與方程)；角問題(立體中的角，解析中的角，三角函數的角)；距離問題(立體中的距離，解析中的距離)。

　　強化分類問題的細致嚴謹。通常為含字母型問題，這種問題也是現在考試重點，對問題的分類討論求解非常有助於思維嚴謹性的提高。

　　注重學科間的結合與聯系(重在聯系)。復習函數，不要僅想函數，更要想函數與哪些方面聯系。復習數列，不要僅想數列，還要想與函數性質聯系。復習不等式，不要僅想不等式，還要想與不等式聯系的函數與方程。

　　語言要規范。在表述題上必須用准確的數學語言，邏輯嚴謹，語言規范，這在現在高考中非常重要。這方面的訓練需借助高考題，針對高考的標准答案，強化語言表述。

　　抓分

　　多研究高考評分細則，找到采分點，纔能准確抓分。制定良好的得分策略：分別是不會做的題得分策略、不能答滿分策略、能得滿分策略。

　　抓心

　　要抓『中心』，即抓問題的關鍵。一是復習的中心，構建知識系統網絡，回扣課本，回歸基礎。二是解題的中心，重視解題規律，一些重點問題的解題規律牢牢抓住它。比如立體和解析中的角和距離解題規律最強，需抓好它。還要抓心態。一是調整好自己，穩定心態，取得一點成績及時體會成功，強化學習能力；遇到挫折及時調整學習方法、策略，更加努力改變挫折，循序漸進，爭取成功。

　　抓理

　　有一定理性的高度。沒有理性的思考，數學不可能達到一定的境界，比如說一道高考大題你怎樣研究，考生應該做到以下幾點：學會分析考點，學會分析側重點，學會尋找結合點，學會提煉思想，學會尋找問題背景，學會對比和聯系；有條理，重系統。復習到現在，你的條理很清晰嗎？知識很系統嗎？一定要把基礎知識夯實不留死角。在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結，把知識的點、線、面結合起來交織成知識網絡，納入自己的知識體系。