東北網4月28日訊 距離高考還有一個月的時間，如何在這麼短的時間內提高復習效率，奪取高分，就這個問題，哈爾濱師大附中化學高級教師吳克勇結合經驗談了以下幾點認識：

　　1.認真學習、研究《考試大綱》、《考試大綱的說明》，綱舉目張。

　　2008年《考試大綱》和2007年《考試大綱》相同，對比2006年刪去的內容有：

　　(1)『掌握有關物質溶解度的簡單計算』。

　　(2)『對原子、分子等粒子的微觀結構有一定的空間想象能力』。

　　《2008年理綜考試大綱的說明》增加的題目：

　　(1)2007全國高考化學第13題(化學平衡圖像)

　　(2)2007全國高考化學第28題(實驗)

　　《2008年理綜考試大綱的說明》增加了一道化學平衡的題目和兩道實驗題，其中平衡題要求學生會讀懂圖表含義，加入的2007海南高考題要求學生對實驗數據會記錄、處理、分析、總結，是否能說明2008年高考實驗的重要性和考查的方向性值得同學們思考。

　　《考試大綱》是高考的依據，是化學復習的『總綱』，《2008年理綜考試大綱的說明》是大綱內容的舉例和解讀。要深入細讀和研究，以便明確高考的命題指導思想、考查內容、試題類型、深難度和比例以及考查能力的層次要求等。不僅如此，在整個復習過程中要不斷閱讀，進一步增強目的性，隨時調整復習的方向。

　　2.避免以復習資料代替教材，強化知識點的過關。

　　教材是化學總復習的根本，它的作用是任何資料都無法替代的。去年的很多高考試題在教材上尤其是第三冊教材上都能找到原形。化學總復習的首要任務之一是全面系統地復習中學化學知識和技能。復習應以考試說明作指導，以教材為主體，而復習資料的作用則是為這種目的服務，決不能本末倒置，以復習資料代替教材。同學們一定要經常回歸課本，立足知識點的理解和運用過關。

　　3.避開高難題，多數題目應以基礎、中檔題為主。

　　練習是化學總復習的重要組成部分，是運用知識解決問題的再學習、再認識過程，也是促進知識遷移、訓練思維、提高分析問題和解決問題能力的重要途徑，但練習量必須合理，以保證質量為前提，避免簡單的機械重復和陷入『題海』。通過練習要達到強化記憶、熟練地掌握知識、找出存在的問題、彌補薄弱環節、擴大知識的應用范圍和提高能力的目的，從而提高復習效率。這幾年高考化學試卷難度都不是很大，一些高難題目不僅浪費時間，甚至誤導同學們片面追求難題，忽略基礎和非智力因素。

　　4.狠抓考試中的非智力因素引起的丟分現象。

　　高考評卷中發現同學們作答時的非智力失分非常嚴重，題目不是不會做，就是得分低。抓非智力因素失分應立足平時，要落到實處，如考試後可用專一單位時間讓自己總結，確實起到『痛改前非』作用。

　　5.合理篩選利用信息和其他資料。

　　除了高考試題、考綱、教材、課程標准、化學教學基本要求外，獲得信息的途徑、方法還很多，如各種專業雜志、名校試題、網絡信息等。但是，還是要尤其重視教材課後習題中有考查能力的題目和老師提供的參考資料。