道外區小學夏裝(男式、女式)
東北網9月4日訊 哈爾濱市教育部門表態將於9月中旬啟動校服調研工作後，『校服該是啥樣的』成為了市民街頭巷議的焦點。其實，國內外都有值得我們借鑒的范例，英國校服以經典優雅的款式使一代代學生傳承了英國人嚴謹高雅的氣質；日本在校服設計中不斷加入流行元素，潛移默化培養學生對時尚的正確認識；我國深圳市還出臺了國內最完善的校服標准，校服頗受學生喜愛……
國內校服面面觀北方校服單調南方校服時尚
3日，記者采訪發現,長春、沈陽、大連等北方城市的校服狀況和我省差不多，基本以運動裝為主，學生並不喜歡。相對來說，南方一些城市的校服樣式就比較好看，頗受學生歡迎。
傳統型 長春市 學生呼吁告別『大褲襠』校服『目前很多學校的校服都是以運動裝為主，顏色、款式、實用性都不好，也不合體，大的大，小的小，不能體現學生充滿活力的特點，更無法張揚個性，同學們都不喜歡穿。』在去年6月召開的中國少年先鋒隊長春市第四次代表大會上，長春市第一實驗小學的周美辰同學上交了一份『改進校服』的紅領巾倡議，希望『校服質量好一點，時尚一點，漂亮一點』。
在此前兩個月，長春市寬城區某中學初二女生萍萍，和同學們聯名寫了一封倡議書，呼吁學校『理解學生心聲，盡快告別「大褲襠」校服』。甚至還有學生撥打市長電話，指出現有校服『沒有腰身，不分男女，缺乏美感』。
『到2006年年末，可供選擇的校服款式已經增加到200多款。本以為學校會選擇一些比較漂亮、時尚的款式，可多數學校還是選了運動裝。我們白忙一場。』長春市校辦產業管理處辦公室主任張玉昌告訴記者，該處只負責提供各種校服的款式，無權指定具體選哪一款，決定權完全在學校。
沈陽市 多是運動服，學生不喜歡
沈陽市中小學制作春秋制式裝已有多年了，但仍舊總體接受程度不高，穿著率低。
家住沈陽市和平區的學生家長常某在網上掛了一個帖子，訴說沈陽市中小學校服不好看，質量太次。常女士說，『從一年級到五年級，學校只要搞活動都要求學生穿統一的那款校服，可孩子並不喜歡。那款校服總體上還是沒有脫離運動服的范圍。真希望校服的款式能夠活潑一些，讓孩子願意穿。』
為什麼校服不能變得漂亮、時尚些呢？沈陽中小學校服制造企業負責人吳女士坦言，在現有的情況下，達到這個要求確實有點難。在一些經濟發達地區，校服分為多種款式，有禮服、運動服等。但在沈陽，考慮到家長的經濟負擔，要求一套服裝要具有多種功能，所以選擇款式時，在實用與美觀方面，只能選擇一個平衡點。
南崗區中學夏裝(男式、女式)
大連市 太難管，今年取消統一校服
大連市是國家推行的全國首批校服試點三城市之一，經過數十年的發展，如今校服狀況如何呢？3日，大連市教育局負責校服工作的校辦公司相關人士接受記者連線采訪時坦言：校服問題多，太難管。今年5月份，大連已取消中小學校服管理，不再硬性要求配備校服，做不做校服學校自行決定。
據悉，城市中小學生穿校服，是一項對中小學生具有多種教育功能的工作，國家有關部門從1991年4月開始選擇南京、大連等城市進行試點，1993年在全國推廣學生校服。作為當初校服的試點城市，大連市以前中小學生的校服都由市教育局來管理，服裝價格按政府規定的價格執行，款式則由各服裝公司提供，然後制作成樣品由各區教育負責人、學生、家長參與選擇確定，統一款式。但在運行中，卻屢遭投訴，學生嫌棄樣子不好看，家長說質量不好、價格貴等，校服工作舉步維艱。
新潮型
中山市 今年試行日韓式新校服
許多人都對日韓劇中的中小學生校服印象深刻，記者了解到，從這學期開始，廣東省中山市的部分中小學生也將穿上類似的校服。
據中山市教育局有關人士介紹，7月4日起，他們在網上公布了30多款新校服樣式，讓全市中小學生及家長投票，活動持續到8月31日結束。這些校服的樣式和日韓學生的校服風格比較接近，頗受學生歡迎。教育部門最終選出中小學校服各10套，擬從下半年開學時選擇部分學校作為試點。試行結束後，明年再向全市推廣。記者看到，這些公示的校服款式多設計成制服樣式，男式的基本上是休閑服，女式的是裙子。從整體看，都是日韓式校服風格，同運動服相比，顯得頗為清純可愛，優雅大方。中山市休閑服裝工程研究中心設計總監楊珊介紹，他們在設計這些校服時，借鑒了我國港澳地區及日本、韓國等地校服的款式，在細節上，吸收了部分傳統文化因素。
深圳市 出臺國內最完善的校服標准
3日，一位曾經去過深圳的家長打來電話說，深圳的中小學校服的樣式、顏色、面料都非常不錯，建議哈市借鑒一下。記者了解到，目前深圳中小學校服有春夏、春秋、秋冬和冬裝男女運動服和春夏、秋冬男女制服等，學生鞋分皮鞋(黑色)、運動鞋(藍、白)和膠鞋(藍、白)三種，學生襪則有9個型號供選擇，受到學生的喜愛。
據悉，深圳市早在2006年就出臺了中小學生著裝標准，包括《中小學學生服成品規格》、《中小學學生服用料及產品要求》、《中小學學生鞋》及《中小學學生襪》等四項配套技術規范。『盡管地方性學生服標准在浙江省、北京市等地也有，但只涉及成衣的質量要求，無用料規定，也無鞋、襪產品標准，深圳出臺的這一系列標准是全國配套最完善的學生著裝標准。』深圳市教育局一位相關人士說，涉及甲醛、染料、染色牢度、吸濕率和纖維成分等大多為強制性標准要求。
南崗區初中春秋裝 (男女統一樣式)
英式含蓄日式前衛韓式規矩 國外校服文化含量大
『英國、日本、韓國的校服非常好看，可以借鑒。』2日，哈市學生家長徐鑫生向記者建議。本報近期刊發校服系列報道後，來電表示欣賞國外校服的市民很多。國外校服究竟好在哪兒？對國外服裝研究頗有心得的省服裝研究設計中心服裝設計師劉曉鶯一語道破：這些國家的校服款式設計都與本國文化結合，體現出各自國家人民特有的風度與氣質。
英國校服
款式經典，氣質含蓄
『英國校服從細節處體現了英國人緘默含蓄的精神。』劉曉鶯說。英國校服款式經典優雅，上學期間，學校要求學生必須穿著正統西式校服，男生為正統西裝、皮鞋，佩戴領帶；女生也要穿西式正裝、女式皮鞋，佩戴領花。英國校服經典的款式、合體筆挺的板型、優良的品質，以及花樣繁復的校徽、帽徽，無一不顯示著英國人特有的風度和氣質，使一代代英國學生傳承了英國人嚴謹高雅的氣質。
日本校服
款式新穎，是時髦的象征
日本的校服對學生來說不僅僅是學校的標志，而且是時髦的象征。日本校服成功之處在於款式設計：男生校服陽剛帥氣，女生校服嫻雅可愛，這在很大程度上幫助日本中學生樹立了健康的性別意識。同時，日本校服設計有著強烈的與時俱進意識，能夠隨著流行的變化，不斷汲取時尚元素，對校服改進。這種設計有效地提高了日本新一代年輕人的審美水平，在潛移默化中培養了學生對於時尚的正確認識。
韓國校服
制服款式，『腳踏實地』
韓國人崇尚『勤勉、朴素、博愛』，腳踏實地、不浮躁、不逾規、忠於職守。因此，韓國人非常注重制服類服裝。韓國校服在款式上較為西化，夏季上身為短袖襯衫，配以領帶或領結，下身女生為及膝裙，男生為長褲；春秋校服上身為長袖襯衫，外罩各色西裝外套或毛衣，下身女生為及膝裙，長厚毛襪，男生為長褲。各校校徽一般繡制在校服上衣左胸位置。
可以看出，校服在成為各國文化一部分的同時，還起到了維持甚至帶動其國家文化發展的積極作用。在這些國家，校服已成為展示其本國文化的一個窗口。
哈市部分校服圖例
道外區初中春秋裝(男式、女式)
