東北網6月10日訊 (記者 朱丹鈺) 10日，哈師大附中高三備課組長，政治高級教師莊允發對2009年高考政治試題進行了點評。

　　試題情境立意彰顯國家意志和時代精神

　　試題情境關注了諸如家電下鄉、改革開放、民族精神、民主政治、三農問題、東中西協調發展等時政熱點，通過不同的設問教好地突出了偉大的民族精神、政治文明不斷進步、貫徹落實科學發展觀等立意，突出了國家意志和時代精神。

　　選擇題使用等值組合形式利於高考選拔

　　選擇題著重使用了兩項的等值組合形式，加大了知識考查的范圍，增加了對考生知識和能力的考查強度和難度，有利於提高試題的區分度，以實現高考選拔的要求。

　　非選擇題設問突出問題中心和能力立意

　　非選擇題在要求運用的知識上都采用的是限制性設問，而且都有具體指向的角色和事件，並且在題型上都很明確，這要求學生以問題為中心，去獲取和解讀信息、調動和運用知識、描述和闡釋事物、論證和探討問題，並運用限定的知識去進行演繹。

　　知識考查范圍主乾化、遷移化、系統化

　　試題考查的知識如生產和消費、消費者權益、量變質變、對立統一、發展觀點、意識反作用、人大制度、政協制度、民族政策、外交政策、消費結構、發展現代農業、黨的宗旨、群眾觀點、生產力和生產關系的矛盾運動、產業結構、整體和部分等，都是主乾知識。哲學部分對學生知識遷移能力要求較高，這也是近兩年的趨勢了。非選擇題部分對學生系統化掌握知識，尤其是把握知識的內在聯系提出了更高的要求。

　　試題學科交叉滲透趨勢加強綜合化明顯

　　38題是學科內綜合，第(3)問需要綜合運用政治和經濟知識進行解讀；39題是跨學科綜合，其中第(6)問需要地理知識作為背景進行經濟學解讀，第(7)問則需要歷史知識為背景進行哲學解讀。學科交叉滲透趨勢加強，對能力要求較高。

　　試題結構分值比例穩中有變更加科學化

　　選擇題部分共12小題，經濟、哲學、政治各4小題，各16分。非選擇題部分，共6問。其中經濟3小問，共22分；哲學2小問共20分；政治1問共12分。經濟、哲學、政治分值比例為38：36：24，這與高中課程課時設置基本吻合，更加科學化。