高考生物點評哈師大附中生物高級教師孫仲平

　　選擇題特點及分析：

　　1、靈活：這是今年試題的一大特色。如選擇2題具有『信息在書外，答案在書內』的特點，選擇4題『接種人流感病毒疫苗』預防『甲型H1N1病毒』等，均要求考生靈活運用所學知識。

　　2、新舊教材交融：選擇3題中，胚胎發育過程中有細胞的衰老帶有新教材的信息，有一定難度。

　　3、不確定性大：選擇1的B選項『硬骨組織細胞是否進行呼吸』、選擇5題的『種間關系』判斷，教材中缺乏相關背景知識，有一定的不確定性。

　　4、命題具有一定的綜合性：這在多個選擇題中均有體現。

　　簡答題試題特點及分析：

　　例如31題，本題命題視角是C4與C3植物的差異，對考查目標的准確推測是破題的關鍵。需首先判斷A、B植物分別是C3和C4植物。若這點不能看破，解答過程就會如同『霧裡看花』。

　　33題特點：1、難度較大，考生對該部分知識准備可能不充分，訓練不夠。本題綜合了微生物學知識與基因結構的有關知識，增加了試題的難度。2、題乾信息具有較好的暗示：從『菌落』可推知①問要選擇固體培養基；從『野生菌株對淀粉轉化率低』推知培養基中必需加『淀粉』作為其碳源；從『紫外線照射』提示『誘變育種』的特點；從根據『培養基顏色變化和變化范圍大小』暗示要從這兩個角度出發，來說明分解淀粉能力強。

　　34題，遺傳讓考生措不及防，除(1)問可從教材中輕易找到答案外，其他兩問則以『系譜圖』為核心展開，具有鮮明的新課程特色。