東北網6月19日訊(關立民 記者 高長利)大興安嶺十八站林業局在學習實踐活動中，把解決老百姓最關心的問題作為突破口，以『科學實踐抓創新，夯實教育解民懮』為主題，重點實施了『三走進三破解』工作機制，把學習實踐活與教育教學有機結合，切實提高教育教學質量。

　　走進基層，破解制約教育科學發展的瓶頸問題。該局先後組織黨委委員及科級乾部成立課題調研組深入到中小學校、林場小學、辦學點和幼兒園等9個聯系點，找准學校長期以來不能科學發展的原因，切實為基層解決實際問題。為此，新建了可以召開全區視頻會議，組織全局型教學研討課的多功能會議室；為永慶和查班河兩所林場學校配備了2套衛星接收遠程教育系統；為查班河小學粉刷教學樓外牆，裝修了微機室和多功能教室；協調幼兒園與某部隊建立共建關系，部隊為幼兒園添置了價值近3萬元的大型塑料玩具、滑梯等一系室內外器械。

　　走進學校，破解學校發展質量不高的問題。為進一步提高教師的業務水平，提高教學質量。這個林業局以地區教育局『五評兩賽』活動為平臺，采取『同課異構』的教學模式，在全局中小學黨員、教師中開展了第三屆『金燭杯』大賽活動，共有17名教師參加了9個學科的課堂教學比賽。通過評比，有9節課堂教學在全局教師中進行了展示。同時，十八站林業一小黨支部還舉辦了『踐行新規范』師德研討會，提倡教師從自己的工作實際進行自我分析和反思，全力打造『風清、氣正、嚴謹、規范』的新行風；陽光中學黨支部以『交流——共享——提高』為主題，班主任經驗交流會，17名班主任運用真實的教育事例，從管理班級、教育學生、與家長溝通、協調科任教師等方面，談方法、講策略、述經驗，讓與會的教師受益匪淺。

　　 走進群眾，破解人民群眾關心的熱點難點問題。通過走訪群眾、家長，了解到局內留守兒童較多這一實際。這個林業局在教育系統全體黨員中開展了『大手拉小手，老師與你同進步』活動。目前，教育黨委共有61名黨員和31名入黨積極分子與貧困生和留守兒童結成了92組互助對子，通過近距離的幫助、教育。現已有6名特困生和留守兒童在地區舉辦的各類比賽中獲得一、二等獎，5名學生在林業局關工委舉辦的演講比賽中獲獎。此外，各基層學校黨支部也在黨員中積極開展了對學生的扶貧解困活動。其中局內第二小學和第三小學黨支部也分別對學校貧困的學生進行了捐助，為68名貧困學生免除了各項學習費用。