『從孩子出生起就要施教，否則就會落後於同齡人。』近年來，越來越多的『80後』家長選擇從0歲開始對孩子進行早期教育培養。從小就在競爭壓力下成長起來的『80後』家長非常了解教育的重要性，十分青睞嬰幼兒早教。對此，專業人士指出，親情教育纔是孩子早期智力開發的基礎。

　　今年2月剛做了媽媽的周女士告訴記者，她在懷孕初期就已經為寶寶的智力開發做好了全面的早教准備，購買了大量的育兒CD進行胎教。孩子出生後，周女士不斷在書店、電視、網上購買早教用具及書籍，認字卡片、英語、腦波音樂、智力魔板、早教機，左右腦開發拼圖，只要是與0-3歲早教有關的東西,周女士幾乎都搬到了家裡。寶寶4個月大時，周女士就開始每天給寶寶聽英語、念論語、認漢字、識國旗。同時她還花了700多元買了早教書籍，希望把寶寶培養成為電視上某廣告宣傳的那樣的智能超群的『天纔兒童』。據周女士講，目前她還正考慮是否培養孩子再學習第二種外國語言。

　　日前，記者在市區的一家幼兒園早教班看到，6位寶寶及其家長同在一間教室裡，在一位年輕老師的帶領下認字、唱歌、做操、玩玩具，還做一些親子游戲。記者在課間詢問幾位家長『效果怎麼樣』，他們大多只說還可以，但具體的效果卻說不上來。也有家長覺得這種早教班價格不菲，每小時近30元，可這些錢花得似乎並不值得，好多內容自己在家也能做。但早教班氛圍好，寶寶多，就當花錢讓孩子找朋友一起玩耍了。

　　對此，有專家表示，親情教育纔是孩子早教的基礎。孩子3歲以前正是跟家長建立親情、感受家庭溫暖的重要時期，早教的關鍵還是父母，只要家長平時多學習一些相關知識，根據寶寶的特點施以教育，就會取得很好的效果，不必過分依賴早教。同時，推崇孩子周歲能認多少字、3歲能流利說英語，其實這違反孩子正常的發展規律，這些知識和能力，孩子在長大些後，都會很自然地掌握，家長不必拔苗助長。