東北網1月30日訊 (記者 顧碩)七臺河市第十小學緊緊圍繞『踐行科學發展觀，推進學校全面發展』主題，紮實推進學習實踐科學發展觀活動的深入開展。

　　實施牽手工程搭建師生溝通平臺

　　七臺河市第十小學以實施『手牽手工程』為學習實踐活動載體，通過走訪調查，組建了159對教師與學生之間手牽手、一幫一的幫扶對子。從校領導到一線教師，每名教師幫扶一名學生，校領導和科任教師幫扶家庭經濟困難學生，班主任教師幫扶學習困難或行為困難學生。

　　活動中，教師贈送孩子書包文具、課外讀物、衣服鞋帽等，折合人民幣5000餘元。有的教師在孩子生日之際帶孩子去公園游玩、拍照留念，使孩子深深感受了關愛與溫暖。教師們針對學生具體情況，通過寄語鼓勵孩子奮進，通過座談加深相互了解，通過師生通信增進情感交流。每名幫扶學生都建立起手牽手工程活動紀實檔案，內含教師寄語、學生情況、談話記錄、幫扶記錄、師生心語、幸福相冊等內容，記載著教師與學生之間一幫一的點點滴滴，譜寫著花朵與園丁之間手牽手的和諧與幸福。

　　推進『五步教學法』提高課堂教學效率

　　課堂教學是提昇學生素質的主要陣地，為使學習實踐活動與教育教學實踐相結合，落實市教育局提出的消滅『一言堂』，實現課堂教學生動、活潑、主動發展的目的，通過開展第三批深入學習實踐科學發展觀的有力時機，深入進行課堂教學改革，推行『五步教學法』。

　　9月21日，校長親自為全體教師做了《引進一泓清泉滋潤一方沃土??邱學華嘗試教育思想》的學習輔導，為全體教師帶來了先進的教育思想和教學方法，老師們一致表示要深入研究與實踐，將科學發展觀理論付諸在教育教學實際工作之中，真正讓孩子們受益，有效促了進了教育教學工作更好發展。

　　組織教師書畫展展現園丁魅力風采

　　為促進教師基本素質建設，七臺河市第十小學進一步激發教師工作積極性，學校號召全體教師發揮特長，每人動手制作提交一份書法、繪畫等藝術作品，在全校集中進行展覽。美術組和英語組的老師們積極響應號召，每件作品都精工細作，深受到廣大師生的喜愛。