七臺河市教育局黨委突出『五個深化』

促進創先爭優活動見成效

　　在開展創先爭優活動中，七臺河市教育局黨委充分發揮對教育戰線的宏觀管理職能，圍繞改進基層學校辦學理念、深化教育教學改革、加強師德師風建設、解決師生和家長關注的熱點難點問題等方面，突出抓好『五個深化』，確保創先爭優活動取得實效。

　　一是深化『和諧教育牽手工程』，推進創先爭優活動。組織市直屬中小學校黨員教師與特殊家庭學生結成『師生手拉手』對子5125個，組織城市學校與偏遠農村學校結成『城鄉手拉手』對子46個，組織局機關乾部與27所市直屬學校結成『機關學校手拉手』對子54個。開展了為結對子學校和學生捐款、捐書、捐衣物及書包文具等活動。通過『送教下鄉』上觀摩示范課300餘節，開展校際交流69次，受益教師2000多人次，縮小了城鄉教育差距，促進了教育事業均衡發展。

　　二是深化課堂教學改革，推進創先爭優活動。市教育局領導班子成員主動深入各學校開展調研指導，與基層學校領導和廣大教師共同研究提高教育教學質量的對策措施，並先後組織直屬各校的領導及黨員骨乾教師一百多人次赴河北衡水中學、山東杜郎口中學等名校學習考察。同時，指導各中小學校認真查找本校在辦學理念、辦學特色、管理機制等方面存在的問題和差距，深刻剖析原因、提出對策，制定科學的發展規劃，促進了教育教學質量的提高。

　　三是深化師德師風建設，推進創先爭優活動。制定出臺了《七臺河市教育局關於規范辦學行為和加強師德師風建設的規定》，狠剎有償補課之風，整治各種濫訂資料的行為。通報處理了3所直屬違規學校，區縣教育局處理了4名校長、6名教師，有效地遏制了不規范辦學行為。結合創先爭優活動，市教育局與市糾風辦等單位聯合開展了評選十大『感動七臺河人民教師』活動，並把學習他們的先進事跡作為創先爭優活動的一項重要內容，用身邊的師德典型影響和帶動廣大教師愛崗敬業、無私奉獻，促進了全市教育系統行風建設的根本性好轉。

　　四是深化學校標准化建設，推進創先爭優活動。各中小學校黨組織以創先爭優活動為契機，不斷加強『標准化學校』創建工作。在硬件方面，先後投入710多萬元，用於修繕教學樓、整修操場，充實多媒體功能室、實驗室、圖書室，更新師生辦公和學習桌椅，增設體育器械，進行校園綠化、美化、香化，使學校的硬件設施上了一個新的臺階。在軟件方面，注重教育觀念和教學模式的轉變，建立新的管理制度32個，完善已有制度26個；注重教師隊伍建設，培訓教師870多人次，引進新教師30人；投入180多萬元進行校園文化建設。

　　五是深化基層黨建工作，推進創先爭優活動。教育局黨委通過公開選拔的方式，聘任了5名中小學校長、8名副校級領導和20多名中層乾部，進一步改善和優化了基層學校的領導班子結構，增強了班子整體功能。各校結合實際廣泛開展了『黨員示范課』、『黨員示范班級』、『黨員先鋒崗』等活動，得到師生和家長的一致認可，形成了『一名黨員一盞明燈、一面旗幟，一個支部一個堡壘、一個核心』的良好局面。