黑龍江新聞網訊 期末考試即將臨近，哈市的孫女士備感焦急。她的女兒小蕾是道裡區一名高二學生，曾在考試時因為不會答題而經常睡著。21日，孫女士帶著16歲的小蕾來到生活報，希望通過本報得到幫助，找出女兒學習上存在的問題，提高學習成績。

　　試題不會就在考場睡覺

　　從小學三年級起，數學成為小蕾學習中最大的難題，從那時起小蕾的數學成績從沒及格過。

　　小蕾說：『上小學時，我數學題不會做，老師說我笨。』從小學三年級起，小蕾被父親送到補習班補數學。

　　初中時，小蕾上課從不說話，但也沒有聽課，老師說她屢教不改。看到補習機構的大班教學沒有成效，父親將小蕾送到一個新的補習班學習數學和英語，一對教師夫妻只輔導四個孩子，每兩小時100元，但收效甚微。

　　小蕾說，考試時自己從不緊張，除了語文、英語，其他科目都不及格。而小蕾在語文和英語考試中也是全憑感覺答題，她常常無聊地在考場上睡覺。小蕾說：『初中時我們班60多人，我的成績排倒第三。』

　　進入高中後，小蕾暗下決心努力學習，可是認真聽了一個月課後，發現除了語文、歷史外，其他課程很少能聽懂。那段時間，小蕾放學回家後都會乖乖地坐在書桌前學習，但通常半個多小時後便趴在桌上睡著了。

　　補習8年成績不見起色

　　孫女士和丈夫從兩年前開始將小蕾送到專業機構學習美術，希望走藝術考生路線獲得上大學的機會。

　　8年來的周末、寒暑假小蕾全在補習機構度過。小蕾學習美術和參加各類補習的費用已超過10萬元，孫女士和丈夫都是工薪階層，孩子的學習費用已成為家庭最重要的支出。孫女士說：『只要孩子的成績能提高，多少錢我們都願意花。可是孩子參加了很多補習班，成績卻沒什麼起色。』

　　很多藝術考生從高二暑假開始用半年時間集中學習術科，暫停文化課學習，直至全國統考結束後纔返回學校備戰高考。孫女士認為，那時女兒再突擊學習文化課一定來不及，所以現在非常迫切地想找出女兒學習上存在的問題，爭取利用高二的寒假和高二下學期的時間讓女兒提高成績。

　　專家：制訂個性化學習方案

　　著名高考指導專家、哈師大附中特級教師郭建民認為，對學習沒興趣和學習方法有問題導致了小蕾現在的狀況。高明的老師會由淺入深的講授知識，調動孩子的學習興趣。如果繼續在補習班跟老師泛泛地學習知識點，很難在短時間內提高分數，制訂一份個性化的學習方案纔是提高成績的關鍵。

　　小蕾想要提高數學成績，做題可以從簡單的題入手。每做對一道題，就會有一種成就感，調動孩子的學習興趣。郭建民說：『現在，小蕾需要與老師共同制訂一份個性化學習方案，請高三把關老師或有關專家根據她的知識情況來制訂，形成自己的學習方法。』

　　郭建民說，到高三上學期備戰術科考試時，如果每天學習10小時，小蕾可以用8小時專攻術科，剩下2小時來學習文化課。與同學結成學習對子，在畫畫累的時候互相考一下歷史知識、英語單詞等記憶性知識。當術科考試結束後，全力備戰高考時，以文綜和英語為主，其次是語文、數學。

　　學大教育哈爾濱教學總監楊琳認為，小蕾從開始學習就沒有入門，漸漸對學習失去了興趣，屬於怠慢厭學型的孩子。這類孩子自主學習能力差，如果能夠根據其自身特點，進行更有針對性的個性化鼓勵式、啟發式教育將會取得不錯的效果。