東北網10月10日子訊 為解決農村學校『布局散、學生少、師資弱、環境差及教學質量不高』等問題，哈市近年來大力推進農村寄宿制學校建設，目前已建成標准化寄宿制學校66所，數萬名農村學生受惠於這一民生工程。日前，記者深入阿城區料甸中學，親歷了農村寄宿生的學習生活。

　　一天兩個肉菜，一般農家不達標

　　11時40分，學校食堂開餐，記者在一個9人桌坐下就餐。

　　午餐標准為『雞肉燉粉條、酸菜炒肉、燒豆腐、雞蛋湯和大米飯』。桌長是初一學生欒洪彪，他負責為每個學生分飯菜。人們常說『半大小子吃窮家』，我們這桌飯菜很快吃光，欒洪彪只好再跑趟灶房。

　　鄰桌是女生桌，半盆雞肉燉粉條剩了很多，顯然她們對肉菜不像男生們那樣感興趣。

　　『孩子們正在長身體，讓他們吃飽吃好是第一大問題。』校長勾岐維對記者說：『寄宿生每人每月220元伙食費，一天至少要吃一頓豆腐和兩個肉菜，周二、周四還要改善一下。為節省開支，我們全體老師要每周輪流當5天廚師。』

　　『你們對伙食滿意嗎？』記者問同桌，『滿意，比在家吃得好。』『不滿意，給女生少盛點兒肉。』『那不行，都交一樣的錢。』

　　記者打通欒洪彪家裡電話，欒媽媽說：『伙食都挺好的，一般農家也達不到。國家給補助(每個學生)1000元錢，(我們家)頂多再拿出1000元(伙食費)，沒啥負擔。』

　　自理是『必修課』，寄宿制拒絕『飯來張口衣來伸手』

　　吃完飯，學生拿著餐具排隊到餐廳門口，值班老師挨個給餐具裡倒點兒『洗潔精』，學生自己到水池邊清洗餐具。

　　同樣的自理還體現在寢室裡。寢室衛生基本由學生們自己完成，每人的被子都仿照軍被疊放，達到整齊劃一的程度，孩子們要實習一周多時間。他們還必須學會洗衣服、刷鞋等日常本領。

　　初二學生安安說：『我本來在城裡上學，是被爸爸送來改造的。』安安像許多獨生子女一樣，從小基本上『飯來張口衣來伸手』，自理能力相當差，爸爸自費把她送到鄉下的寄宿制學校。

　　『爸爸說我出息了，下學期把小妹也送來。』臨走時，安安跟記者悄悄說。

　　封閉式教育，少了乾擾多了學習和安全

　　16時20分，學校放學，操場上熱鬧起來。

　　料甸中學220多名寄宿生。一周住校5天，往返學校一次，平時不能隨便離開學校，自然減少了外界的乾擾，晚飯後要集體上自習，又延長了學習時間。

　　晚18時，飯後半小時，寄宿生們開始上自習，同年級同學合並在一起，各科老師輪流輔導，保證各科成績均衡提高。

　　19時，自習結束。離就寢還有一個半小時。

　　食堂重新開門，餐廳立即成了游樂場。寄宿生們各取所好，下棋、打撲克、看電視。

　　勾岐維來到幾個下跳棋的女生面前，要求和她們一比高下。初三女生張雪兒說：『校長，如果我們贏了，給不給我們班級加分？』『哪有贏了不得分的比賽？』

　　餐廳亂成『一鍋粥』，孩子們爭強好勝的天性釋放出來。

　　21時，娛樂活動結束，同學們排隊回到寢室。

　　21時30分，校園靜了下來，像一個淘累的孩子進入了夢鄉，而值班室的老師將一夜不眠。