東北網6月25日訊(記者 王蕊)在今年的高考中，來自牡丹江市第一高級中學的李佳楠，以667分高分奪得了我省文科狀元。25日下午，本網記者電話采訪了這位女孩，當記者電話采訪她時，她表現的寵辱不驚，只是淡然地告訴記者，學習文科是她自己的選擇，她一直都在努力奮斗著。與其說有特別的學習方法，她認為日常知識的積累、努力學習纔是最適合她的“制勝法寶”。

　　當記者電話接通李佳楠時，她正在家裡“宅”著上網，她告訴記者，她是個名副其實的“宅女”，平時學業忙，沒有課程的時候大多都呆在家裡。畢業這幾天以來，補覺是她的“必修課”，沒有什麼事的時候就會看看書。

　　“嗯，我還是挺高興的。”當記者問到她得知自己是狀元時，李佳楠表現地很淡然，“我還是有點意外的，之前估分只估了649分，沒想到打到了667分。”

　　回憶起剛得知女兒成為全省文科狀元時的心情，李佳楠的媽媽的聲音仍是有些哽咽。她告訴記者，她在藝術館工作，她丈夫在交警隊工作，兩個人平時都很忙，平時都很難顧得上輔導小佳楠學習。“而且，佳楠從小就跟奶奶一起生活，從上小學開始在學習上就一直沒有讓大人操過心，我也一直很放心。我為她感到自豪，她的努力終於換來了好的回報。”

　　李佳楠的媽媽說，佳楠從初中開始，就是個學習優異的孩子。當年在牡丹江市的中考中李佳楠就考取了695分，僅以五分之差落後於當時的狀元700分。在這個基礎上，進入牡丹江一中的李佳楠仍然穩步地在保持成績，學校和老師也對她寄予了厚望。

　　據李佳楠的媽媽介紹，李佳楠從小就是個性格開朗、懂事的女孩，父母只要說明白道理，她都會很快地知道該怎麼做。同時，在校園裡，她跟同學和老師一直相處的都很融洽。“相比其他女孩，我的女兒更理性一下，她是個懂得如何選擇的孩子，很多時候我們只要跟她說清楚利弊，她就會自主做出選擇。”

　　“我當時文理科都還可以，但是考慮到作為一名女生今後學習理科的一些情況，我覺得還是文科比較有優勢。”正是由於這樣的性格，當進入高二面臨選擇文理科時，在聽取了父母的意見後，李佳楠毅然選擇了文科，並為自己的目標開始努力。

　　據她的媽媽回憶，喜歡看書的好習慣或許是她學習文科能成功的一個主要原因。“我跟她爸爸看書就比較多一些，所以她從小就愛看書，時間久了她也就養成這樣的習慣了，上學期間放假的話，她就會自己泡在圖書館裡看書。她還是個特別能積累知識的孩子，學到什麼都會記住，活學活用。”

　　“我喜歡看書，對我來說，看書既是一種學習，更是一種放松，任何我感興趣的書籍我都不會錯過，從裡邊我也學到很多。”李佳楠這樣說道。

　　然而這些優勢並沒有在李佳楠進入文科班時突顯出來，知識的掌握並沒有與成績形成正比。“我在許多書上看到後所掌握的知識與教材不同，當時的學習能力與考試能力也不盡相同，當時就出現了嚴重的適應性不足，一度我的成績有些偏離方向，文綜成績甚至有些下降。”

　　而好強的李佳楠沒有認輸，也沒有想放棄。在接下來的一段時間內，她一邊認真上課，利用好課上的時間，一邊會在下課以後，主動找老師交流，只要是老師給她意見跟任務，她一定會認真完成。掌握了教材和考試題型，李佳楠更像是如魚得水，成績開始穩中有昇。慢慢地，成績沒有辜負她加倍的努力，她的成績又出現在全校數一數二的位置上。

　　“對於這次高考成績，我還是很滿意的，但是確實沒想過能當上省裡的‘文科狀元’。唯一遺憾的地方，就是地理題錯了3個，有點對不起地理老師。”說完這句話，李佳楠不好意思地笑了。

　　當記者與這位“文科狀元”聊到學習經驗時，李佳楠說，其實，她覺得自己學習跟每個同學都一樣，沒有特別的方法。“我覺得文科沒有什麼特定的學習方法，適合自己纔最重要。如果真要說點學習方法，對我來說那就是把握住課堂上的時間，大腦多跟老師做互動，聽老師的話。”

　　如今，在畢業之後，她仍然沒有放棄讀書的好習慣，每天手裡都會拿著幾本自己喜歡的書，充實自己。在此期間，李佳楠還在等待著她北京大學工商管理專業的錄取通知書，她希望她能夠如願以償，為自己的理想插上翅膀。