課堂上同學們認真的聽葉爺爺講課。

　　東北網8月3日訊 8月2日下午，黑龍江大學肯德基曙光學子與哈市南崗區老齡辦聯手，組織暑期放假的大學生與小學生們走入南崗區文和社區，開展了“夕陽餘熱文化課堂”，呼吁全社會共同關注老年人的生活，也為老年志願者提供了老有所為的平臺。在課堂上，老年志願者葉濱昌為大學生、小學生們上了一堂別開生面的書法課。

葉老先生為曙光基金題字。

　　揮毫潑墨 文化搭建老青溝通橋梁

　　在活動現場，黑龍江大學的曙光學子姜興宇作為組織者和主持人，向來聽課的學生們介紹了為大家講課的老年志願者——葉濱昌，葉濱昌多年以來愛好書法和繪畫，在本次組織的“夕陽餘熱文化課堂”中，面對一屋求知若渴的孩子顯得格外激動：“我平時自己愛好書法和油畫，但這次組織這麼多孩子來聽我講課真讓我特別高興，我特別樂意把自己在書法中的體會傳授給這些好學的孩子們，這種課堂特別有意義，等到學生開學後曙光公社的學生們還要請我進入大學校園為更多的學生上課呢。”

　　夏日的天氣非常悶熱，但是記者在現場看到所有聽課的學生們都精神飽滿、興致勃勃，都圍在葉爺爺身邊問著握筆姿勢、筆畫寫法。據文和社區喬鳳麗書記介紹，葉老先生平時酷愛書法繪畫，經常無償為社區繪制壁畫，同時他也是雷鋒精神的義務宣傳員，非常渴望將自己書畫上的心得和年輕人進行交流，但因為年紀大一直苦於無法聯系到學生，文化課堂這樣的活動也圓了葉老先生一個心願。

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文化課堂讓老青兩代人建立溝通的橋梁。

　　實踐過程苦楚良多

　　黑龍江大學曙光學子自今年開學以來就開始籌備、實施“社會實踐工作”，繼去年“空巢老人現狀調查”後，他們進行了多次組員會議討論，最終將項目鎖定“關注老年志願者”——將關注老年人的課題繼續深化。他們通過諮詢、調研、會議研討後，進行了項目策劃書的撰寫，直至最終實踐工作開始執行歷時5個月，他們的社會實踐工作得到了市老齡委的高度認可，同時也得到了各區社區、老齡辦及老年志願者的全力支持，讓市民更加關注老年志願者，也為老年志願者提供了更多“發揮餘熱”的平臺。

書法課結束後葉爺爺還向同學們講解雷鋒的英雄故事。

　　曙光公社社長邵俊峰說，在項目的進行中遇到了很多意想不到的困難和阻力，但通過大伙的共同努力最終都成為自己成長的考驗和實踐中最寶貴的社會經驗積累。“老年人的生活值得我們全社會關注，這是生活是一件非常有意義的項目，也是我們真心想去做完做好的社會實踐；這5個月中我們從團隊中的伙伴身上感受到了協作、互相信任的團隊精神，助人的同時也是幫己，一路走來感覺曙光公社所有的伙伴們無論是自信心還是責任感都得到了成長”邵俊峰對記者說。

　　曙光基金為寒門學子插上隱形的翅膀

　　據了解，黑龍江大學曙光公社的成員都是家中經濟情況困難但品學兼優、追求上進的同學，他們不但能在肯德基曙光基金4年2萬元的資助下完成學業，更能夠得到餐廳實踐的機會，通過勤工儉學讓他們認識社會了解社會；還在肯德基公司的指導下成立“曙光公社”社團，通過團隊合作完成各項社會實踐項目，提昇自己的綜合能力。

　　肯德基曙光基金“學業資助+餐廳實踐+社會服務”三位一體的培養模式，在資助之外更將人纔培養視為己任，這種培養模式讓“曙光學子”在社會實踐和餐廳實踐中接觸、了解和認識社會，培養自身各項素質，逐漸成長為社會認可的人纔，為他們走向社會、走入職場架起最穩固、通暢的橋梁。