東北網8月16日訊 從一名代課教師，轉為民辦教師，再到正式教師，平房區新華小學教師焦明娟的教師生涯不同尋常。

　　當年，她填寫師范大學民師班的錄取志願書時，在『是否紮根農村教育事業』一欄裡鄭重寫下『紮根農村教育事業』。為了這句承諾，她在農村小學一紮根就是三十年。期間，由於工作業績突出，城市小學多次借調她任教，但她為了最初的承諾，憑著執著的信念，矢志不移地把心交給了農村教育，為農村孩子描繪美好的未來，讓夢想在這裡生根發芽。

　　1983年，剛高中畢業的焦明娟在平心鄉長勝小學代課。1985年，轉為民辦教師。1992年，考入哈師范學校民師班。

　　多年來一直擔任班主任工作的焦明娟，對班級的管理一直規范、嚴謹，班級活動開展得有聲有色。她說，今天的教育，是為學生的未來發展打基礎，只要是對學生成長有好處的事，都要用心去做。

　　作為一名普通的農村教師，焦老師始終認為，教書育人，要做到教有法，育有道，相輔相成，纔能為孩子創造一個健康成長的平臺。師德好比是這『教』和『育』的土壤，擁有高尚的師德，纔能站在孩子的角度去思考他們的需求，為孩子規劃人生、成就未來。即使是身患癌癥後，她也始終放不下學生，忍著病痛仍然堅持在教育第一線。

　　她注重培養學生養成好習慣、好品質，慢慢形成『以情動情，民主向上』的班級管理和育人風格。她的課堂教學幽默風趣，她主張的愉快教學法、樂學探究法受到學生們的喜愛。她教過的三個特殊生也合格畢業。多年來，焦老師所帶的班級多次被評為區、市級優秀班集體。《點燃激情擁抱奧運》班會課和《三個了不起》德育實踐活動課在區內作為范本進行觀摩展示。她的《班主任的快樂》科研課題在全國學術研討會上獲獎。她連續多年被評為市級優秀班主任、市級優秀班主任標兵。在平房區十佳教師評選中獲得殊榮，她被評為建設哈南感動平房優秀共產黨員。