東北網9月12日訊 【教師心語】為什麼我的眼睛常被溫情溢滿，因為特別的你總需要我特別的疼愛；為什麼我的心底常被淚水打濕，因為特別的你總能給我特別的感動!今生伴你走過花季，你笨拙的手勢畫出了我的無悔人生！

　　在五常市山河鎮一所特殊教育學校裡，有一群默默無聞的教師，他們既是學生的老師，又是學生的“父母”；既要傳授知識，又要播撒愛心。從學校成立的第一天起，愛便在這裡生根、發芽，綿延不絕。

　　張春艷是這所學校一位極為普通的教師，她像愛的使者，溫暖著殘障學生幼小的心靈。從事特殊教育13年來，張春艷把青春年華無私奉獻給特殊教育，用博愛之心無微不至地照顧著這些身體殘疾、智力存在缺陷的孩子們。

　　作為特教老師，張春艷的工作簡單而重復，瑣碎又細致。她照顧殘疾孩子既有父愛的豁達，也有母愛的深厚；既有友愛的溫情，更有師愛的叡智。面對這些盲、聾、啞、傻不同殘疾程度的孩子們，她不嫌棄、不拋棄，更不放棄，像一位負責的母親，竭盡全力教育他們。

　　她是一位有愛心的人，她愛自己的崗位，更愛自己的學生；她是一個樂於奉獻的人，在特殊教育崗位上十幾年如一日，奉獻著青春和智慧。她的幸福就是看到學生的成長與進步。

　　簡單的工作做得不平凡，普通的工作做得令人感動，在這個特殊崗位上，張春艷深知，“教育一個智力低下的兒童要比教育正常兒童多付出百倍的細心、愛心和耐心。”於是，她把特別的愛給了這些特殊的孩子們。

　　13年寒來暑往的努力工作，13年呵護弱苗的苦辣辛酸，張春艷用特別的愛把殘障兒童領進了生活的大門，用實際行動詮釋了無悔、無私的教師精神，與她的殘疾孩子們堅守著特教這塊貧瘠卻充滿生機、陽光的土地。