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哈三中高三歷史名師祝丹:標關鍵詞鏟除閱讀障礙
2013-01-21 09:26:09 來源:生活報 作者:呂曉艷 李巍
生活報1月21日訊 20日,哈三中高三歷史備課組組長祝丹對今年的高考命題趨勢進行預測,從近五年新課標卷試題來看,考查內容將主要依托主乾知識,突出能力考核。其中細微的變化是,從2011年起主觀題的數量由原來的2道增加為3道,即2道必做題,分值為25分和12分,以及1道15分的選做題。文字閱讀量逐年加大。部分材料選取並非全新,但分析角度新穎。針對命題趨勢,祝老師給出備考策略。
祝丹
理清主乾形成知識網絡
考生備考《高中歷史課程標准》、《考試大綱》和《考試說明》是抓手,考生應准確掌握重要的史實、概念和結論,理清歷史發展的基本線索、階段特征和內在聯系,形成學科內容的主乾系統和知識網絡,注意提高主乾知識的運用,對一些經常考到的重點知識更應該從多個角度進行探究與分析。
找關鍵詞提昇閱讀能力
考生的閱讀障礙通常是在面對中國史文言文史料和世界史文獻材料的譯文時會顯現;或對新情境、新材料不適應;或是無法將已有知識和試題內容建立有效聯系。建議考生閱讀時標關鍵詞句,如:時間、空間,包括國家、地區、地點、歷史時期、朝代、年代、時代等;材料的出處、材料中括號內的注釋等;主觀題每道大題分值後的引言也不能忽視。
注意答題角度
明確了問題問的是什麼,纔能結合材料更好地表述。部分材料選取並非全新,但分析角度新穎。建議考生注意“根據材料”、“根據材料並結合所學知識”、“概括”、“簡評”等在答題指向上所提供的信息。
責任編輯:代崢