試卷難度適中  作文題目彰顯人文情懷　　

解析名師：哈師大附中高三語文備課組組長、中學語文高級教師 周廣偉

　　東北網6月7日訊(記者 王蕊)2013年高考首日考試內容已經結束，今年高考語文試題的難易程度如何？與去年相比有什麼變化？……7日下午，東北網記者專訪哈師大附中高三語文備課組組長、中學語文高級教師周廣偉，解析2013年高考語文考題。

　　整體布局穩定 試卷結構平穩

　　今年高考是我省實施新課標後的第四年高考，今年語文考試大綱與往年相比沒有任何變化，這就決定了今年高考試卷命制將繼續走平穩路線，語文試卷結構依然平穩。

　　試卷題型分布與去年我省新課標卷一致，仍分為Ⅰ、Ⅱ卷。Ⅰ卷還是由論述類文本閱讀、文言文閱讀、古代詩歌鑒賞、選考類現代文大閱讀構成。Ⅱ卷語言文字應用題還是由三個選擇題(成語、病句、語言連貫)、語用題、作文構成，試卷結構沒有變化。

　　試題布局沒有變化，這也是從有利於繼續穩步推進新課程改革方面考慮的。試題的命制符合“教學大綱與考綱”的對於學生能力要求的基本思想，考試內容與社會進步、時代發展、學生感知有機聯系起來，把知識技能的考查與對學生實踐感知能力的考查有機結合起來，體現了新課改精神。

　　試卷難度適中 內容略有變化

　　從考生口中得知，論述類文本閱讀選的是關於“鳳”的考證文章，問題設置不難；

　　文言文閱讀仍延續考人物傳記，選的是《舊唐書•李揆傳》，四個實詞考查亦不難；

　　古代詩歌考的是南宋朱熹的一首詠梅詩，分別考查表現手法和詩人的情感，考生對這些考查點都會很熟悉；

　　名篇名句默寫分別考查的是酈道元的《三峽》、荀子的《勸學》、白居易的《琵琶行》；

　　選考類大閱讀分別是阿城的小說《山峽》和傳記《一個不能忘記的人》，傳主是盧作孚；成語題考查的四個成語分別是“櫛風沐雨”、“分庭抗禮”、“側目而視”、“風姿綽約”，都是考生比較熟悉的；

　　病句題出題角度也比較常規。嵌句題和去年相比，難度略有降低；

　　多年不變的“仿寫題”，今年為圖標題所取代。

　　試卷內容略有變化，體現高考試題“守正出新”的出題原則，如多年未考的圖標題，就能引導學生關注水資源問題，以及強化節約用水意識。這也與社會主流價值觀相吻合，體現了新課改的精神。

　　作文題目體現人文性、社會性 彰顯鮮明的時代感

　　今年作文題目如下：

　　高中學習階段，你一定在集體裡度過了美好的時光，收獲了深厚的情誼，同窗共讀，互相幫助，彼此激勵，即使是一次不愉快的爭執，都給你留下難忘的記憶，伴你走向成熟。

　　某機構就“同學關系”問題在幾所學校作了一次調查。結果顯示，60%的人表示滿意，36%的人認為一般，4%的人覺得不滿意。

　　如果同學關系緊張，原因是什麼？有人認為是自我意識過強，有人認為是志趣、性格不合，也有人認為源於競爭激烈，等等。

　　對於增強同學間的友好關系，營造和諧氛圍，72%的人表示非常有信心，他們認為互相尊重、理解和包容，遇事多為他人著想，關系就會更加融洽。

　　要求選好角度，明確立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

　　今年的作文題目具有人文性、社會性和鮮明的時代感。中華民族五千年文化傳統，歷來重視處理人與人之間的關系。《禮記•樂記》有言：“三年視敬業樂群。”古人把“樂群”作為考查學生的一個重要標准。從這一角度看，今年的作文題目具有深遠的文化淵源。

　　通觀整個材料，“同學關系”是考生的寫作切入點，又有“關系緊張”和“友好關系”兩個明顯的思考切入角度，考生可以由此生發出自己的觀點，就其原因作深入探究，考生當有很大的發揮空間。考生只要抓住“同學關系”這個話題去寫，一般就不會跑題。從小處說，考生可以從學習生活、身邊事件寫起，反思如何處理好同學之間的關系；從大處說，“同學關系”又從屬於“人與人之間關系”的大主題，考生亦可從此拓展延伸，談及人與人之間要尊重、理解、包容等，與“構建和諧社會”主旋律接軌。從體裁看，寫成記敘文議論文均可。大處著眼，可以寫得開闊深邃；小處落筆，可以寫得細膩可感。

　　與往年作文相比，今年的作文更貼近學生學習生活實際，更能引導考生感悟身邊事，關注生活，進而關注人生。考生都會感到有話想說，有話可說，很容易和自己的生活實際聯系起來，比較容易寫出真情實感。