東北網6月8日訊 (記者 王蕊) 8日下午，2013年高考理科綜合考試科目結束。今年生物學科試題難易程度如何？考查的知識點又有何新立意？記者采訪了哈師大附中高三生物備課組長、生物教師唐曉燕。

　　注重基礎、難度較低

　　201年我省高考生物試題命題注重基礎知識，沒有偏題、怪題，注重對教材知識細節的考查。學科內綜合性不強，跨章節考查的試題很少，尤其大題基本都考查的是單一考點。對基本概念和原理的考查較多，比較大的特點是沒有試題考查圖形圖表，對學生獲取信息能力和綜合運用能力的要求不高。平時對基礎知識掌握較好的考生答起來會感覺比較順利，相信大多數考生都可以取得比較理想的分數。

　　在知識點分配上，分子遺傳學的比例較大，選擇第1題和第5題都考查了DNA的相關知識，其中第5題也對科學史進行了考查。往年常考的光合作用的知識只考查了葉綠素的組成和功能，明顯縮減了分值。往年考過的知識可能換角度進行考查，呼吸、調節、生態、遺傳仍是重點考查內容，選修一考查了微生物的選擇鑒別，選修三考查了植物細胞工程的相關知識，都是主乾知識內容。

　　從各部分難度來看，只有遺傳題比去年的難度大些，其他試題考查的原理都很基礎，不需要太多的分析即可做出明確的判斷，難度都不大。總的來說，試題難度與去年相比基本持平，略有下降。

　　注重細節、不拘泥於教材

　　選擇第1、2題都是對教材細節的考查，提示學生在復習中既要注意主乾知識的掌握，同時也要注意細節知識點的區分。選擇第3題和非選擇29題都考查了細胞呼吸的相關知識，其中29題是以萌發的種子為實驗材料，高中教材對種子的結構沒有進行介紹，由此看來，考生應適當地進行學習內容擴展。